de
Fahrend? Um die Ötztaler Alpen - Aspekte Jenischer Geschichte in Tirol
Edith Hessenberger, Michael Haupt
de
Der andere Kontinent - Erfahrungen einer Reise nach innen Essays zu Calderón Jung und Teresa von Avila
Ute Karin Höllrigl
de
Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung 3 - Beiträge zur agrarischen Bildung und Beratung sowie zum digitalen und forschenden Lernen
Leopold Kirner, Bernhard Stürmer, Elisabeth Hainfellner
de
Historisches Lernen in der Primarstufe - Standpunkte – Herausforderungen – Perspektiven
Christoph Kühberger, Wolfgang Buchberger
en
Cities – Regions – Hinterlands - Metabolisms Markets and Mobilities Revisited
Martin Knoll
de
Interpretieren
ide - informationen zur deutschdidaktik, Christina Misar-Dietz, Sabine Zelger
de
Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik - Band 9
Suzanne Kapelari, Andrea Möller, Philipp Schmiemann
de
Freimaurer-Ärzte - Verschwörung zum Guten
Ronald Gemünd
de
Verbot Verfolgung und Neubeginn - Die Geschichte der österreichischen Freimaurerei im 19 und 20 Jahrhundert
Helmut Reinalter
de
Gorbatschow - Reformpolitik und Warschauer Pakt 1985-1991
Gerhard Wettig
de
Spracherwerb und Sprachenlernen
ide - informationen zur deutschdidaktik, Ursula Esterl, Annemarie Saxalber
de
Sprache Mathematik und Naturwissenschaften
Gabriele Fenkart, Anja Lembens, Edith Erlacher-Zeitlinger
de
(Ver)Führungen - Räume der Literaturvermittlung
Stefan Krammer, Meri Disoski, Ursula Klingenböck
de
Schnittstellen - Aspekte der Literaturlehr- und lernforschung
Ursula Klingenböck, Susanne Hochreiter, Elisabeth Stuck, Sigrid Thielking, Werner Wintersteiner
de
Erfahrungen verstehen – (Nicht-)Verstehen erfahren - Potential und Grenzen der Vignetten- und Anekdotenforschung in Annäherung an das Phänomen Verstehen
Johanna F. Schwarz, Vasileios Symeonidis
de
"Krieg Seuchen und kein Stück Brot" - Kriegsgefangenenlager und Zivilbevölkerung im Ersten Weltkrieg in Oberösterreich
Ernst Gusenbauer
de
Arnold Reisberg Jüdischer Revolutionär aus dem Königreich Galizien - Eingeleitet von Hermann Klenner
Gerhard Oberkofler
de
Geschichte und Region Storia e regione 29 2 (2020) - Bücher besitzen – Bücher lesen Possedere libri – leggere libri (1750–1850)
Karlo Ruzicic-Kessler, Giuseppe Albertoni
de
Hermann Broch und Der Brenner
Paul Michael Lützeler, Markus Ender
de
Jahrbuch Franz-Michael-Felder-Archiv 2020 - 21 Jahrgang 2020
Jürgen Thaler
de
Literaturvermittlung und Kulturtransfer nach 1945 - Ludwig von Ficker im Kontext
Ulrike Tanzer, Anton Unterkircher, Markus Ender, Ingrid Fürhapter
de
Autochthone Minderheiten und Migrant*innen - Mediale Argumentationsstrategien von 1990 bis 2015 am Beispiel Südtirols
Sarah Oberbichler
de
Der Stuibenfall - Kleine Kulturgeschichte eines Naturdenkmals
Walter Falkner
de
Wissenschaftliches Jahrbuch der Tiroler Landesmuseen 2020
Tiroler Landesmuseen Betriebsgesellschaft
de
Zwischen zwei Feuern - Antisemitismus Judenverfolgung und Pogrome während des Russischen Bürgerkriegs
Denis Prodanov
de
Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen - Wahrnehmen wie wir bilden
Johannes Dammerer, Christian Wiesner, Elisabeth Windl
de
Mind the Gap - Holocaust Education in der Lehrer*innen-Bildung
Christian Hansen, Kathrin Plank
de
Übergänge
Barbara Hoiß, Simone Stefan
de
Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen - Eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe
Wolfgang Buchberger
de
Unsichtbare Architektur - Bauen im Austrofaschismus: Wien 1933 1934–1938
Inge Podbrecky