Otros libros que te pueden interesar

• 

  الطفلة

  رهام حمدي زيدان

  • 0
  • 0
  • 0

  لقد اعتبر "روس دوغلاس" الأمر أعجوبه لأنَّه استطاع أن يقود شاحنته حتى كتف الطريق دون أن تنزلق الى أسفل الوادي الضيقفي هذه العاصفة الثلجية ، وبما أنَّه كان يبتعد حوالي الخمسين يارده عن الطريق المؤديه إلى منزله اعتبر نفسه محظوظًا بحق، كان عليه أن يقطع المسافه المتبقيه من الطريق، ومن ثم يعود للاهتمام بسيارته لاحقًا. كان يبحث عن المفاتيح في جيبه بعدما وصل البيت بصعوبة عندما رأى شيئًا على الأرض قبالة الباب ، مشى بحذر شديد فوجد أنَّه صندوق يحتوي على شيءٍ ما ،مشى بحذر كي لا ينزلق ،فتح الباب وأضاء المكان ، ثم حمل الصندوق إلى داخل المنزل ، فتح أطراف الصندوق ونظرَ إلى داخله ،فقطب روس جبينه وهو يتفحص قطعة قماش صوفيه زرقاء أشبه بمعطف ، من يمكن ان يقدم له معطفا ؟ فقد مضى على انتقاله الى اركنساس أسبوعان فقط . همَّ بتناول المعطف من الصندوق ثم توقف فجأه حين أزيحت طيّات القماش لتكشف عما يوجد تحتها.. إنَّه طفلٌ مولود حديثاً ! كان المنظر مذهلًا وغير متوقع حتى أنَ روس بقي لبعض ثواني يحدق في هذا المخلوق الصغير بوجهه الضعيف وشعره الاسود قبل ان يقرِّر القيام بمغامرةٍ وسط العاصفة للبحث عن طبيب لتقوده قدماه إلى منزل " كاثلين كالاغر" ليبدأ مغامرةً من نوعٍ جديد..

  Ver libro

• 

  لو لم يكن اسمها فاطمة

  حصة الفرحان

  • 0
  • 0
  • 0

  يزور "سلمان" المدن الميتة لينجز عنها فيلماً توثيقياً، تلك المدن التي كانت رمزاً للحضارات القديمة، قبل أن تصبح مدن الأعمدة المحطمة وبقايا الحجر. ولكنه يجد هناك، في بيت واحد من كبار المدينة، لوحة لغزال جريح، تحمل توقيع أمه "فاطمة". ولا يلبث أن يقدم له صاحب البيت سيناريوهات محتملة لفيلمه، كلها تدور حول "فاطمة" فيجد نفسه وقد دخل عالماً سحرياً ومتاهة محيرة وهو يتلصص على الوجوه الخفية لأمه، مدركاً أنهلم يكن يعرف إلا وجهاً واحداً لها.
  
  في روايته هذه يتلاعب خيري الذهبي بالأزمنة، وبتعدد الأصوات، ليكتب عن المدن الميتة، وعن فاطمة بمراياها المتعددة، فمن هي؟ وما هي حقيقتها؟ وما سر التمني؟ "لو لم يكن اسمها فاطمة"؟

  Ver libro

• 

  رجل ناقص

  محمد الصوياني

  • 0
  • 0
  • 0

  هذه قصة رجل ناجح، استطاع تتويج كل مجالات حياته بالأفضل؛ فدرِس وعمِل وسافر واجتهدْ وتزوّج وأنجب، وحقّق كل ما يتمناه شخص آخر. إلا أنّه لم ينجح في شيء واحد.. الحُب، فقد ظلّت فجوة في قلبه ناقصة وفارغة تمثّل العاطفة، ولم يستطِع ملء تلك الفجوة بكل ما وصل إليه من نجاحات، فكانت النتيجة أن يسعى وراء كل فرصة ولو ضئيلة لملء هذا النقص، ولسَد تلك الثغرة، ولشغل هذا الفراغ العاطفي الذي أفقد حياته التوازن.
  هذه قصة رجل ناقص مثلنا جميعًا، كان ينقصُه الحب، والحب في الحياة حياة، فكيف يعيش في الحياة بلا حياة!

  Ver libro

• 

  الأدب العربي الحديث

  جهاد أبو العينين

  • 0
  • 0
  • 0

  أعجبت بدراسة بعض تفاصيل العلاقة بين بدايات الأدب الحديث والأدب الكلاسيكي، وأعجبني أيضاً تفادي المؤلف التركيز المعتاد على الأدب المصري، حين تعامل أكثر مع الأدب العربي الحديث بوصفه ظاهرة واحدة. د/ ميسامي, محرر في دورية الجمعية الأمريكية الاستشراقية العبيكان للنشر .. يقدم هذا الكتاب مقدمة موجزة للأدب العربي الحديث في القرنين التاسع عشر والعشرين, وصمم في الأساس ليكون كتاباً تعليمياً لطلاب الجامعات المتحدثين باللغة الإنجليزية. ويتوجه الكتاب إلى شريحة أوسع من القراء المهتمين بالشرق الأوسط المعاصر والأدب الحديث والمقارن. يضع الكتاب تطور الأدب العربي الحديث في سياق تراث العصور الوسطى، وأيضاً الأشكال الأدبية الجديدة المستقاة من الغرب, مستكشفاً التفاعل بين التغير الاجتماعي والسياسي والثقافي في الشرق الأوسط وتطور التراث الأدبي العربي الحديث. يناقش هذا الكتاب الشعر وكتابة النثر والمسرح في فصول منفردة. وعلى وجه العموم يقدم كتاب (الأدب العربي الحديث) معلومات متوازنة تعكس وتيرة التطور الأدبي في أجزاء مختلفة من العالم العربي، بما في ذلك شمال إفريقيا. السمات الرئيسة: مدخل دقيق إلى حقل معرفي يستحق أن يعرف أكثر في الغرب. تقديم واضح مبني على تجربة المؤلف الطويلة في تدريس الموضوع. دليل لمصادر أخرى و معلومات أكثر. مراجع واسعة مع قائمة لأعمال مترجمة للغة الإنجليزية.

  Ver libro

• 

  تيل

  إيلينا فيرانتي

  • 0
  • 0
  • 0

  فنّانٌ جوّالٌ، وممثّلٌ، ومُغنٍّ، وبهلوانٌ، ومُهرّجٌ، ومُستفزٌّ، وغامضٌ، ومتمرّدٌ، ولمصافحته أثرٌ كملمس الشيطان، وابتسامته تشقّ الغيوم، يراقبك دائماً، ولا تراه حين تلتفت إليه، لكنّ حياتك لنْ تعود كما كانت.
  قضى طفولته في قريةٍ ألمانيّةٍ عاديّةٍ، محاولاً التوازن على أيّ حبلٍ يراه، إلى أنْ اضطّرّ إلى الهرب؛ لأنّ أباه الذي كان طحّاناً، وخيميائيّاً، وباحثاً عن خفايا الدنيا، تورّط في نزاعٍ مع اليسوعيّين.
  يتجول مع ابنة خبّاز القرية، يجوب القرى مخادعاً الموت، وفي ساحات المعارك يركض أسرع من قذائف المدفعيّة، ويمارس ألاعيبه في الغابات المظلمة التي تتجوّل العفاريت فيها، وفي رحلته التي يجوب فيها البلاد التي مزّقتها حرب الثلاثين عاماً يقابل الكثيرين: الكاتب فولكنشتاين الراغب في التّعرُّف إلى الحرب عن قُرْب، والجلّاد المكتئب تيلمَن، ولاعب الخِفّة بيرمين، والحمار النّاطق أوريغينِس، وملك وملكة الشتاء المنفيّين: فريدريش الألماني، وليز الإنجليزيّة، الّلذَيْن كانا السّبب المباشر في اندلاع حربٍ غيّرت أوروبّا، والشّاعر الطّبيب باول فلِمينغ، المُصرّ على كتابة الشِّعر بالألمانيّة البدائيّة التي لا يفهمها أحد، والمتعصّب تِزيموند، وعالِم التنانين الحكيم أتَنازيوس كيرشر؛ الذين تلتقي مصائرهم جميعاً في أنّهم قابلوا يوماً تلك الشّخصيّة الغامضة التي تقرّر ذات يومٍ أنّها لنْ تموت، بطلَ العصور كلّها: تيل أولِنشْبيغل.

  Ver libro

• 

  فصل العبيد

  داود عفيشات

  • 0
  • 0
  • 0

  تدور أحداث الرواية حول "عمّار" الطفل الصغير ذو السنوات الست، إذ نقلته والدته إلى مدرسة جديدة بعد أن توفّيَ والده. ولأن المدرسة التي ارتادها فتانا الصغير كانت تُرتب الأطفال أبجديا، فقد كان نصيب عمّارنا أن يدخل في فصلٍ بحرف ال"ع"، فكانت اسماء الغالبية تبدأ بـ"عبد"، فتمت تسمية هذا الفصل من قبل بقيّة الفصول بفصل العبيد. 
  يُقحم طفل مشاكس من قبل إدارة المدرسة في فصل العبيد، إذ كان ذلك الطفل مثيرا للشغب في كافة الفصول التي مكث فيها، يسرق الأموال، يدبر المكائد، يفرّق بين الأصدقاء، فلمّا ضاق الحال بالإدارة اتخذوا له مستقرّا في فصل العبيد، وتحديدا في مكتب "عمّار" على أن يتقاسما المكتب طيلة العام الدراسي. فهل برأيك سيكف الطفل المشاغب "جاد" عن مضايقة بقية زملائه؟ وكيف سيكون رد فعل بقية الفصل؟ بل لماذا لم يتم فصل الفتى من المدرسة نهائيا؟ قراءة ممتعة

  Ver libro