Unisciti a noi in un viaggio nel mondo dei libri!
Aggiungi questo libro allo scaffale
Grey
Scrivi un nuovo commento Default profile 50px
Grey
Ascolta online i primi capitoli di questo audiolibro!
All characters reduced
Учиться- это весело! От шести до десяти будем дальше счёт вести - cover
RIPRODURRE CAMPIONE

Учиться- это весело! От шести до десяти будем дальше счёт вести

Лариса Альбертовна Яртова

Narratore Аркадий Стругацки, Елена Стародуб, Григорий Шевчук

Casa editrice: Ардис

  • 0
  • 0
  • 0

Sinossi

Развивающие познавательно-игровые занятия для детей Комплексная система занятий по развитию памяти и мышления. Автор решает проблему обучения с помощью поэзии и музыки. Яркие интересные задания помогут дошкольникам усвоить тему "Цифры", научат ориентироваться в счете в пределах десяти, решать простые примеры на сложение и вычитание. Программа способствует развитию образно-эмоционального, логического и аналитического мышления, активизирует познавательную деятельность и творческий подход. В помощь родителям, воспитателям, педагогам к диску прилагается буклет – ПОСОБИЕ с текстом занятий, методическими рекомендациями для взрослых и карточками-заданиями, которые нужно выполнить. Советы родителям, воспитателям, педагогам Как часто мы слышим от взрослых восхищённое "…ребёнку всего три года, а он уже знает цифры, считает до десяти...". Радость родителей и близких вполне понятна. К сожалению, знакомство с математикой на этом и заканчивается. Конечно, можно таким образом развивать механическую память ребёнка, но не его математическое мышление и аналитические способности. Ваша задача – научить малыша в возрасте от 3 до 6 лет не просто повторять цифры в определённой последовательности, а в игровой форме правильно и самостоятельно мыслить, решая по действиям задачи. Дорогие взрослые! Если вы будете доброжелательны, терпеливы и внимательны, то скоро ребёнок научится правильно и самостоятельно выполнять и решать эти задачи. С уважением, Автор
Durata: circa un'ora (00:46:53)
Data di pubblicazione: 21/09/2020; Unabridged; Copyright Year: 2011. Copyright Statment: —