Other books that might interest you

• 

  مُعَلِّم النُّبَاح

  فيودور دوستويفسكي

  • 0
  • 0
  • 0

  لطالما كانت الحكاية أسلوباً مثالياً للتنشئة والتوجيه وغرس القيم والأخلاق الحميدة وطريقةً لطيفةً لردع الناشئة والأطفال عن التصرفات الغير محمودة بأسلوبٍ غير تقليدي، ولا زالت الوسيلة المفضلة للمربين. وليس هذا فحسب فهي تثري مخيلة الطفل وتنمي ملكة الإبداع عنده. وكامل كيلاني من أعلام أدب الأطفال الذي قدم عدداً لا حصر له من القصص المميزة والتي تحمل العديد من القيم والعبر بأسلوب سلس لطيف لا يخلو من الطرفة والفكاهة ليكون جاذباً لكل من يقرأه أو يستمع إليه. "أبو عامر" تاجر أشتهِر بنشاطه بالتجارة وحب السفر في أصقاع الأرض وذات يوم طرق باب جاره "جحا"يخبره بالمشكلة التي وقع بها ويطلب منه المساعدة ويشكو إليه غدر "أبو اسحق" الملقب برأس الوزة و باختصار رأس الوزة تاجر ذكي مشهور بالتجارة إلاّ أنه واجه بعض المشكلات مما اضطره لاستدانة المال من الجيران والمعارف ولكن لم يتمكن من إرجاعها في الوقت المحدد مما جعله خائفاً من مواجهة دائنيه أو الخروج من باب منزله وأبو عامر قدّم له حيلة تخلصه من مطاردة الناس له ولكنه اشترط أن يرد له رأس الوزة ماله مضاعفاً ولكن الأخير أخّل بالوعد. فهل يتمكن أبو عامر من استرداد ماله وما هي الخطة التي انقلبت على صاحبها؟. حمّل "معلم النباح" وتعرف على ذلك

  Show book

• 

  القَصر الهندي

  كامل كيلاني

  • 0
  • 0
  • 0

  هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. يحوي هذا الكتاب قصتين وهما "القصر الهندي" و"ساكن الصخرة" :تروي حكاية القصر الهندي قصة ملك "نبارس" في الهند الذي يريد إشادة قصر فريد في تصميمه وزخرفه وبنائه على عمود واحد، وطلب من كل من يعمل في فن البناء في قصره أن يحضروا أضخم عمود شجرة، وهبّ الحطابون امتثالاً لأمر الملك إلى شجرة عظيمة ضخمة في القرية التي لا تبعد عن المدينة إلا مسافة يسيرة. وأخبروا ملك القرية المجاورة أنّهم عازمون رغماً عنهم على اقتلاع شجرته العظيمة ليشيد ملك "نبارس" قصره عليها ... فهل سيرضى ملك القرية المجاورة على اقتلاع شجرته؟ أم أنّه يستطيع لذكائه وحنكته إقناع ملك "نبارس" العدول عن رأيه ؟؟. أما القصة الثانية ساكن الصخرة فهي تحكي قصة تمثال الراجا "الأمير الهندي" كيف عاش، وكيف مُسخ وأصبح صخراً؟ تقول الحكاية أن هذا الأمير الهندي كان في سالف الأزمان ناسكاً متعبداً وكان يدعى "ساميني" ولا همّ له إلا الصلاة والنسك وعبادة الخالق، ولكن .. هل يبقى الإنسان على حاله أو لا بد أن تمتحنه الأيام ومعزيات الحياة. هذا ما ستكشفه هذه القصة الرائعة حين قراءتها.

  Show book

• 

  العَنْكَبُ الحَزين

  كامل كيلاني

  • 0
  • 0
  • 0

  " العَنكَب الحزين " هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. يحكي لنا كامل الكيلاني من خلال هذه القصة حياة العنكب وعاداته بأسلوب قصصي ممتع. "فقال "أبو صفاء" : "لقد ذكرت قصّة فكاهية ، قرأتها منذ أعوام في كتاب علمي ،جليل القدر ،عنوانه : "فصولٌ في التاريخ الطبيعي ،ولم أنسَ روعة هذه القصّة إلى اليوم. ولعلّي أحضرت معي هذا السِّفرَ النَّفيس في جملةِ ما أحضرته من الكتب قبيل سفري فما أحسبني نسيته." ثمَّ اسرعَ "أبو صفاء" إلى مكتبته الحافلة، وألقى عليها نظرةً واحدةً: فرأى الكتاب في مكانه من الكتب العلمية. وما إن أخرجه من بين الكتب ،حتى أبصر ورقةً بيضاء في ثنايا صحائفه ،وكان قد وضعها أمام الصفحة الأولى بعد الستّين والمائتين ،لتذكّره بموضع القصّة المعجبة: "قصّة العُكّاش" _ذلك العنكب الحزين_ من الكتاب.". اقرأ القصّة التالية لتعرف ما هي قصّة العنكب الحزين ؟وما هي صفاته؟

  Show book

• 

  جلفر في جزيرة الجياد الناطقة

  فيودور دوستويفسكي

  • 0
  • 0
  • 0

  لطالما كانت الحكاية أسلوباً مثالياً للتنشئة والتوجيه وغرس القيم والأخلاق الحميدة وطريقةً لطيفةً لردع الناشئة والأطفال عن التصرفات الغير محمودة بأسلوبٍ غير تقليدي، ولا زالت الوسيلة المفضلة للمربين. وليس هذا فحسب فهي تثري مخيلة الطفل وتنمي ملكة الإبداع عنده. وكامل كيلاني من أعلام أدب الأطفال الذي قدم عدداً لا حصر له من القصص المميزة والتي تحمل العديد من القيم والعبر بأسلوب سلس لطيف لا يخلو من الطرفة والفكاهة ليكون جاذباً لكل من يقرأه أو يستمع إليه. جلفر بطل هذه القصة يعشق السفر والترحال والإبحار في السفينة ليجوب العالم ويعيش تجارب فريدة في بلاد جديدة ولم يردعه شيء عن ذلك ولا حتى قضاء أجمل الأوقات مع ابنه وزوجته، فحب السفر يسير في دماءه وهذه ما دفعه في أحد الأيام ليركب سفينة لتبدأ رحلته من ميناء بورتسموث وتلتقي بالسفينة بريستول وتبحر السفينتان جنباً إلى جنب في عرض البحر إلى اللحظة التي هبت بها عاصفةٌ هوجاء أدت لتفرق السفينتين. فماذا حدث لاحقاً وكيف تمكن جلفر من الوصول إلى جزيرة الجياد؟ وهل هناك فعلاً جياد ناطقة؟ حمّل هذه القصة لتقرأ أحداتها لاشيّقة.

  Show book

• 

  بنت الصّباغ

  كامل كيلاني

  • 0
  • 0
  • 0

  " بنت الصّباغ " هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. تروي هذه القصة أحداث حدثت بين «أبي حمزة علي بن صابر» و«أبي ثعلبة زياد بن طلحة»، كان كلاهما طفلًا ذكيًّا، إلا أن الأول كان خَيِّرًا والثاني كان شِرِّيرًا، وعندما كبرا استطاع كل واحد منهما أن يصل إلى مناصب عليا فِي بغداد، فكان «أبو حمزة» أميرًا للشرطة فِيها، وكان «أبو ثعلبة» حاكمًا لها. واستطاع «أبو ثعلبة» أن ينحي «أبا حمزة» الموفق بمكره ودسائسه، ولكن الأيام دول، ولم يدرك أبو ثعلبة أنه على الباغي تدور الدوائر، وعلى الجاني تنزل الدواهي، وهذا ما ستبينه أحداث هذه القصة الممتعة والشيقة. وتعدُّ هذه القصة من القصص الهادفة والمسلية للأطفال تعلّمهم صراع الخير والشر وأيهما ينتصر في النهاية وأكثر ما يميزها تنوع مفرداتها وشرح الكلمة لعدة معاني مما يكسب الطفل حصيلة لغوية لا بأس بها .

  Show book

• 

  التعليم التحويلي في عصر...

  توماس آر. روزبرو

  • 0
  • 0
  • 0

  كيف يستطيع المعلمون تلبية تحديات جذب وتعليم جميع الطلاب، بدءًا من الحاملين حقائب مليئة بالآلات والمولعين باستخدام الإنترنت، ومرورًا بالمولعين بتعلم اللغات، ووصولاً إلى المحرومين اقتصاديًّا، أو من هم بين هذا وذاك؟ كيف يمكنك مساعدة الطلاب على تعلُّم ما يحتاجون إلى معرفته عندما يكون العالم وكل شيء فيه سريع التغيّر؟ لم تستطع الاختبارات المقنّنة والاختبارات المصيرية الإجابة عن هذه الأسئلة بعد، لكنك تستطيع. يستقصي كتاب التعليم التحويلي في عصر المعلوماتية فاعلية وضع الطلاب في بؤرة عملية التعليم والتعلم. إن الانتقال من مجرد تدريس المحتوى إلى التركيز على التعليم المتمايز، يسمح للمعلمين بتحفيز الطلاب إلى أن يكونوا متعلمين مستقلين وخياليين ومسؤولين مدى الحياة. إن مثل هؤلاء المعلمين هم من يحوّلون التعليم والفرص والحياة لطلابهم. إن من شأن المنحى التحويلي في التدريس أن يولّد تعليمًا عالي الجودة للطلاب الذين لديهم حاجة لتوقع الإشباع الآني. وقد اعتمد المؤلفان على النظريات والممارسة وخبراتهما الشخصية في تدريس الطلاب في مراحل التعليم العام، لطرح قضية مقنعة لإعطاء أولوية لعلاقة المعلم بالطالب في غرفة الصف المنتجة؛ لأن معرفة المعلم طلابه عن قرب أمر مهم؛ ليجعله يدرّسهم بحسب احتياجاتهم. إن التدريس لا يمكن أن يكون مجرد جهد لتكملة المحتوى والنجاح في الاختبارات المقننة وتحقيق تقدّم سنوي معقول. وحتى نستطيع خدمة الجيل القادم بصورة أفضل، يتعيّن أن يتركز التدريس على مساعدة كل طالب على اكتساب المعرفة والمهارات والاتجاهات ليعيش حياة مُرضية في وجه عواصف التغيير. العبيكان للنشر

  Show book