Other books that might interest you

• 

  ملخص كتاب موجز تاريخ كل شيء تقريبا

  أيوب بنبري

  • 0
  • 0
  • 0

  غالبًا ما تعرض المفاهيم العلمية على أنَّها معقدة للغاية بحيث يتعذر على الفرد العادي فهمها، ولكن في الواقع، غالبا ما يكون أسلوب العرض هو السيء، لا المفاهيم، وهو ما يجعل الأفكار صعبة المتابعة أو الفهم.
  من خلال البحث في تاريخ العديد من التخصصات العلمية، فإن Bill Bryson وهو كاتب أمريكي مهتم بتبسيط العلوم، استطاع في هذا الكتاب تبسيط وتوضيح بعض أكثر الموضوعات تعقيدًا، مثل نظرية النسبية لأينشتاين. لإيمانه بأن العلم يجب أن يثير الفضول، ويثير العجب ويدفعنا لمواصلة البحث في المزيد من أسرار هذا الكون.
  ولأننا نؤمن بذلك أيضًا، سنقدم لك أبرز الأفكار في هذا الكتاب

  Show book

• 

  فسيولوجيا الإنسان

  أنجي وأوبيش

  • 0
  • 0
  • 0

  لاشك أن معظم الناس، لا يعرفون إلا القليل عن الطريقة التي تعمل بها أجسامنا، ومن ثم كثيراً ما يقع البعض فريسة لحالات من القلق والجزع لا حد لها.وقد استطاع كينيت ووكر أن يعد هذا الكتاب الذي يشرح فيه في يسر وسهولة أحدث المعلومات عن وظائف الجسم البشري وينبه أذهاننا إلى ما للعقل من أثر بالغ في السيطرة على وظائف الجسم ، ويعالج هذه النواحي فيبدأ من الخلية، فهي تعتبر أساساً للحياة في جسم الإنسان، ويصف لنا طبيعة الجهاز الهضمي والعصبي والدورة الدموية وأجهزة الحركة والإفراز ويبسط لنا كيف تعمل.
  ويكشف لنا كذلك عن الدور الذي يلعبه الطعام في حياتنا وشرح لنا کيف نتنفس و نشعر ونحس ويفصل مهمة الغدد و كيمياء الجسم والدورة التناسلية، كل هذا موضح برسوم وصور تبين النقاط المختلفة.

  Show book

• 

  خرافات عن الأجناس

  سامي العربي

  • 0
  • 0
  • 0

  من البديهي أن الناس لا يتشابهون كليةً في المظهر، فهناك تنوعات مختلفة في الصفات الظاهرية الطبيعية، تنتقل جميعها، أو بعضها من الأب إلى الابن. أما ما نسميه «أجناسًا بشرية» فليست إلا مجموعات بشرية متفقة نسبيًّا في تلك الصفات الطبيعية الظاهرية ، ولا تختلف هذه الأجناس في المظهر فقط، ولكنها تختلف عادةً في مستويات التطور والتقدم، فبعضها يتمتع بكل خيرات المدنية المتقدمة، على حين تخلف البعض عن هذا المستوى بدرجات متفاوتة، وهذه الحقيقة هي المنبع، والأصل لنظريات التفرقة العنصرية في كل مراحل تطورها.
  والحقيقة أن الأديان لا تبالي بالاختلافات الجسمانية الفردية، وتعد الناس جميعًا إخوة متساوين في نظر الله ، وأن كل الأمم من دم واحد ( آدم وحواء ) ، خلقوا لكي يعيشوا فوق سطح الأرض .

  Show book

• 

  مطالعات علمية

  مصطفى محمود

  • 0
  • 0
  • 0

  يضم هذا الكتاب بين دفتيه مجموعة من الرسالات والأحاديث العلمية التي كتبها أو ألقاها الدكتور علي مصطفى مشرفة في أعوام سابقة لصدور الكتاب 1943 وقد جمع بين شتاتها . وبحسب قوله ،" وقد شجعني على فعل ذلك ما رأيته من قلة الكتب العربية في الموضوعات العلمية مع شدة الحاجة إليها. فالثقافة الأدبية مع ما لها من قيمة لم تعد وحدها كافية بل إن الثقافة العلمية لا تقل اليوم عنها شأنًا في تكوين العقلية الحديثة".
  وقد راعى "مشرفة" أن تكون مادة الكتاب في متناول القارئ بعيدة عن التعقيد، سهلة الأسلوب دون مساس بالمستوى العلمي، ولم يخض في التفاصيل الفنية إلا بقدر ما استدعته الضرورة.

  Show book

• 

  الفيزياء المسلية - للناشئة

  ياسمين ثابت

  • 0
  • 0
  • 0

  الفيزياء هي علم الطبيعة؛ فهي تُحاول صياغة قوانين رياضية تحكم هذاالعالم المادي الطبيعي الذي نعيش فيه؛ وأيضاً تُحاول الغوص داخل تراكيبالمواد التي تُحيط بنا، وكشف طبيعة مُكوناتها الأساسية، وتوضيح القوى الأساسية التي تتكون منها هذه المواد؛ ووضع علاقات لها.
  إنها أشياء مُتعددة موجودة من حولنا تسكن وتتحرك وتمشي وتدور من حولنا سواء علمنا بها أو لم نعلم، ومثال علة ذلك ، فلننظر جميعنا إلى ضوء الشمس؛ فإننا نجده يدخل إلى أرضنا كُل يوم، ويتم هذا سواء علمنا به أو لم نعلم، وأيضاً جميع الكائنات الحية تتنفس، وأيضاً يحدث هذا سواء علمنا به أو لم نعلم.

  Show book

• 

  العلم والتربية

  عادل زعيتر

  • 0
  • 0
  • 0

  لاشك أن التربية بما تحدثه من التأثير علي الولد في صغره هي التي توجد الأخلاق البيتية والفضائل الاجتماعية، بل هي التي تحدث عجائب الإصلاح والصلاح فيما يتعلق بآداب الدنيا والدين علي السواء. وهي التي ترفع الممالك وتحفظ مجدها، أو تعيد سابق جاهها وعظمتها، وتمنعها من السقوط، أو تقيمها من سقطته. فالشعب الذي نحسن تعليمه وتربيته نضمن حاضره ومستقبله، أما الشعب الذي لا علم عنده ولا تربية فلا حاضره للنجاح ولا مستقبله للفلاح.
  وانظر إذا شئت في صفحات التاريخ قديمه وحديثه، ترى أن هذا الأمر إنما هو من شرائع الطبيعة التي لا تتجزأ ولا تتغير، بل انظر إلى بعض الممالك والشعوب التي اندثرت آثارها ، ترى أنه إذا أراد الله عقاب شعب والاقتصاص منه أفقده المعلم والمربي، ومتى ذهب العلم وضاعت التربية من بلادٍ ذُلت البلاد وذُل؛ لأنه إذا ذهب العلم وأصبحت التربية مفقودة ضائعة لم يبق في البلاد رجال يصح أن يقال أنهم رجال تعتز بها الممالك وترتفع الأمم.

  Show book