Join us on a literary world trip!
Add this book to bookshelf
Grey
Write a new comment Default profile 50px
Grey
Subscribe to read the full book or read the first pages for free!
All characters reduced
الجغرافيون العرب - cover

الجغرافيون العرب

معتز ابو طالب

Publisher: وكالة الصحافة العربية

  • 0
  • 0
  • 0

Summary

لعب العرب دوراً أساسياً في تقدم العلوم الحديثة، برغم تعدد أنواعها. ذلك أنهم ترجموا واقتبسوا أهم ما عثروا عليه من تراث الفراعنة واليونان والهنود، مما مكن الأجيال التالية من أن تقف على تطورات العلوم في العصور المتعاقبة -برغم ضياع بعض المؤلفات القديمة- وتعرف محتويات تلك المؤلفات.
ولما تمت للعرب دراسة تراث الأمم التي سبقتهم واستوعبوه جيداً بدأوا في بناء نهضة عربية مجيدة، فأضافوا إلى الآراء والمعلومات القديمة ما رأوه من تحسينات أو نظريات خاصة، وابتكروا أجهزة جديدة ساعدتهم على القيام ببحوث أدت إلى نتائج أكثر دقة ممن سبقوهم، وهكذا قدموا للأجيال التالية قواعد وأسساً سليمة شيدوا عليها النهضات العلمية التي كان لها الفضل فيما نراه اليوم من رقي وحضارة.
وقد شهدت الفترة التي بين النصف الثاني من القرن الثامن وأول القرن الثاني عشر للميلاد عصراً كان العرب فيه سادة العالم في مختلف العلوم والفنون، لدرجة أن ثقافتهم وعلومهم طغت على سائر الثقافات المعاصرة لتلك الفترة. وكان من نتيجة ذلك أن أصبحت اللغة العربية يومئذ اللغة الدولية للعلوم.
Available since: 12/05/2024.
Print length: 111 pages.

Other books that might interest you

  • إصدارات موهبة العلمية : التجميع العنقودي المدرسي الشامل والتدريس المتمايز خطة شاملة مبنية على البحث لرفع مستوى تحصيل الطالب وتحسين أداء المدرس - إصدارات موهبة العلمية - إصدارات موهبة العلمية : التجميع العنقودي المدرسي الشامل والتدريس المتمايز خطة شاملة مبنية على البحث لرفع مستوى تحصيل ا... - cover

    إصدارات موهبة العلمية : التجميع...

    محمد الصوياني

    • 0
    • 0
    • 0
    نموذج التجميع العنقودي المدرسي الشامل والتدريس المتمايز المبني على البحوث، تطبيق محدد على مستوى المدرسة كاملة للتجميع العنقودي المترافق مع التدريس المتمايز، وهو يركز على تلبية احتياجات الطلاب الموهوبين، ويعمل في الوقت ذاته على تحسين تدريس الطلاب جميعا، وتحسين تعلمهم وتحصيلهم تشتمل هذه الترجمة للنسخة المنقحة والمحدثة من الكتاب على المسوغ والبحوث المتعلقة بهذا الموضوع، متبوعة بخطوات محددة لتنفيذ تطبيقات عملية تجعل فن التمايز ممكنا من خلال خفض نطاق مستويات التحصيل في غرف الصفوف
    Show book
  • التربية الحديثة - cover

    التربية الحديثة

    آية زكريا

    • 0
    • 0
    • 0
    أكدت التربية الحديثة على أن يكون الطفل هو المحور الحقيقي والفعال للعملية التربوية، انطلاقاً من قابلياته واهتماماته ومقوماته الشخصية ،خلافاً لما كنت عليه التربية التقليدية التي كانت تجعل مركز الثقل خارج الطفل، ولما كانت للطفولة غايتها الخاصة بها وجب أن يتاح في هذا التحقيق السعادة الوحيدة التي يستطيع الشعور بها، فالتربية التقليدية تِكره الطفل على تبني غايات آبائه ومعلميه وتلجأ معه إلى العقاب وإلى شتى الأساليب التي تؤمّن تحقيق غايات المدرسة.
    وفي هذا السياق تحضر كتب الباحثة التربوية " أنجيلا ميديسي"، وخاصة كتابها " التربية الحديثة"، الذي نشرف بإعادة إصدار ترجمته المميزة ، والذ يعد واحدا من أبرز الكتب المرجعية في هذا الميدان، فصاحبته تنطلق من مفهوم آمنت به ودعت إليه، ويتمثل في أن التربية الحديثة لم تكن تستهدف إعداد الطفل لمهنة ما، وإنما تستهدف تكوينه تكوينا شاملا وضمان تحقيق اتزانه وسعادته.
    Show book
  • التعلم الإلكتروني التفاعلي - من خلال المشاعر وتعبيرات الوجه والتغيرات الفيزيولوجية - التعلم الإلكتروني التفاعلي - cover

    التعلم الإلكتروني التفاعلي - من...

    أبو عبد الرحمن عثمان بن بحر...

    • 0
    • 0
    • 0
    يهدف هذا الكتاب إلى تقديم مفاهيم عن التعلم الإلكتروني من خلال السلوك الانفعالي للإنسان والتغيرات الفيزيولوجية التي تطرأ عليه. فالتغيرات الفيزيولوجية عند الإنسان تزودنا بدلائل تساعدنا في تنفيذ المهمة المعقدة والمحيرة في التعلم الإلكتروني التفاعلي والمؤتمت. والكتاب موجه إلى الطلاب والمعلمين معًا في التعليم العالي في الجامعات وكذلك في المدارس في التعليم العام. فالمحتوى الذي يعرضه يحاول تقديم المبادئ الأساسية في تعرف الوجه والمشاعر، مع مناقشة التغيرات الفيزيولوجية الأساسية؛ التي تطرأ في أثناء التعلم العام وفي بيئة غرفة الصف. ويعرض الجزء الأخير من هذا الكتاب دراسة مثبتة عن استخدام الاستجابات الفيزيولوجية في تعرف الوجه، والانفعالات الناتجة من تفاعله مع المواقف التعليمية والتدريبية التي يمر بها، بغية استكمال التعلم الإلكتروني التفاعلي، وقد كان هذا هو الدافع الرئيس لكتابة هذا الكتاب. ويحدونا الأمل في أن يتمكن القارئ من الاستفادة من المادة التي يقدمها هذا الكتاب أحسن استفادة، فيستطيع الأخذ بمفاهيم التعلم الإلكتروني التفاعلي، ويدخل تحسينات عليها، ويعمل على تطبيقها بشكل رائع للرفع من مستوى مخرجات التعلم.
    Show book
  • سرطان الثدي - cover

    سرطان الثدي

    محمد جميل

    • 0
    • 0
    • 0
    سرطان الثدي Breast Cancer هو شكل من أشكال الأمراض السرطانية التي تصيب أنسجة الثدي، وعادة ما يظهر في قنوات (الأنابيب التي تحمل الحليب إلى الحلمة) وغدد الحليب. ويصيب الرجال والنساء على السواء، ولكن الإصابة لدى الذكور نادرة الحدوث.. هو مرض يخيف النساء اكثر من اي مرض اخر. ولكن ثمة ما يبعث على التفاؤل والامل الان، اكثر مما كان عليه الوضع في السنوات الماضية. ففي السنوات الـ 30 الاخيرة توصل الاطباء الى انجازات كبيرة في مجالي الكشف المبكر والعلاج لمرض سرطان الثدي، فانخفض بالتالي عدد الوفيات الناجمة عن سرطان الثدي.. ولتعرف أكثر عن مرض سرطان الثدي قم بتحميل الكتاب ذو المعلومات القيمة وشاركه مع من تحب..
    Show book
  • التعلّم الهادف عبر الإنترنت - cover

    التعلّم الهادف عبر الإنترنت

    جان نيكولا

    • 0
    • 0
    • 0
    يستكشف التعلّم الهادف عبر الإنترنت تصميم خبرات ومخرجات التعلّم عالية الجودة عبر الإنترنت وتيسيرها، وذلك من خلال دمج الإستراتيجيات التعليمية القائمة على النظرية وأنشطة التعلّم والتقنيات التعليمية التي أثبتت جدواها بناءً على أبحاث المؤلّفين وخبراتهم الممتدّة لسنوات، ويهيِّئُ هذا الكتاب المعلّمين في مرحلة التدريب لإنشاء طرق التدريس التي تركّز على المتعلّم عبر الإنترنت وأساليب تقديمها وتقييمها، وسيجد معلّمو ما قبل الخدمة في التعليم العام والممارسون منهم، وأعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي، والمصمّمون التعليميون في السياقات الخاصّة، أو المؤسّسية، أو الحكومية، نهجًا شاملًا ونظام دعم لجهود التصميم الخاصّة بهم
    Show book
  • استخدام القنب في علاج اضطراب ما بعد الصدمة - cover

    استخدام القنب في علاج اضطراب ما...

    Pharmacology University

    • 0
    • 0
    • 0
    حدث يميزك، حادث، صدمات الحرب... هذه أحداث يمكن أن تسبب القلق، والخوف، وانعدام الأمن، والتوتر، من بين أمور أخرى. يعاني ملايين الأشخاص من اضطراب ما بعد الصدمة المعروف جيدًا ويمكن أن يكون القنب حليفًا في علاجهم 
    شهد الفهم العلمي للصدمة النفسية تطورًا مستمرًا من القرن التاسع عشر حتى الوقت الحاضر، وقد صيغت مصطلحات مختلفة في محاولة لتصنيف هذه الظاهرة، بالإضافة إلى نظريات تفسيرية متعددة غالبًا ما تتعارض مع بعضها البعض. في عام 1889، قدم طبيب الأعصاب الألماني هيرمان أوبنهايم مصطلح "العصاب الرضحي". تم تفسير هذه الحالة بشكل عضوي، من خلال تغييرات طفيفة على المستوى الجزيئي في الجهاز العصبي. في عام 1904، اقترح بيير جانيت التفسير الأول لما نعرفه اليوم باسم اضطراب ما بعد الصدمة ، الناجم عن فشل في تكامل الذاكرة بسبب الإثارة العاطفية الشديدة 
    يعرَّف اضطراب ما بعد الصدمة بأنه التعرض لحدث صادم للغاية، سواء كان ذلك هجوم، أو اغتصاب، أو اعتداء، أو اختطاف، أو حادث، أو غير ذلك؛ التي تتعرض فيها حياة الناس في الحدث للخطر. يتم اختبار صور الموقف الصادم مرارًا وتكرارًا (الفلاش باك) ، ضد إرادة المرء وعلى الرغم من مرور الوقت، فإنه يستمر في الظهور، مصحوبًا بردود فعل قلق شديدة مثل: القلق، الخوف الشديد، عدم التحكم، تنشيط فسيولوجي عالي وغيرها. كل هذا يولد ضغطًا شديدًا وإرهاقًا ومشاعر شديدة وأفكارًا غير منطقية تزيد حدتها 
    إن التقدم السريع الذي أوعز إليه البحث الطبي لتحديد الخصائص العلاجية لمشتقات القنب والاستخدام الطبي لهذا النبات، قد ولّد الأمل في تحسين نوعية حياة الأشخاص الذين يعانون من أمراض مختلفة؛ يعتمد هذا على الآثار المفيدة التي أظهرها الفيتوكانابينويدس في العديد من الاضطرابات مثل اضطراب ما بعد الصدمة. 
    Pharmacology University في هذا الكتاب الإلكتروني، الذي تقدمه لك 
    فقط، سيتم استكشافه بمزيد من التفصيل عن ماهية هذا الاضطراب، وما هي مظاهره السريرية، وكيف يعمل نظام كانابينويد الداخلي، بالإضافة إلى الدور الذي قد يؤديه استخدام شبائه القنب، على التوتر والخوف الذي يحدث عند الأشخاص الذين يعانون من اضطراب ما بعد الصدمة المخيف
    Show book