جمالك في الأعشاب الطبيعية والزيوت العطرية

نادر بتَّاوي

Summary

يحب الناس الجمال ويسعون إليه، وخصوصا النساء، والجمال الطبيعي للمرأة هو الجمال الذي حباها به الله، وعليها أن تحافظ عليه بالوسائل الطبيعية، بالأعشاب وبالنباتات ولا تسرف في اللجوء إلى مستحضرات التجميل ل،أنها فضلا عن تكلفتها المادية العالية تؤدي إلى إلحاق الأذى بالبشرة نتيجة التأثير الضار الناتج عن المواد الكيميائية المستخدمة في صناعة مستحضرات التجميل.
والنساء كلهن يبحثن عن طرق سهلة، وغير مكلفة للتخلص من مشاكل البشرة، والحصول على بشرة ناعمة صحية، حيث إنّ المنتجات الموجودة في الأسواق باهظة الثمن، وأحياناً لا تعطي النتائج المرجوة، لذا يوجد العديد من المنتجات الطبيعية المنزلية التي تعطي النتائج المطلوبة، وتكون غير مكلفة.

Available since: 12/18/2024.

Print length: 107 pages.

University Textbooks & Dictionaries

Other books that might interest you

الآراء الحديثة في علم الجغرافيا

ل.د يلايورت

لما كان يصعب على غير المشتغلين بعلم الجغرافيا أن يجدوا الوقت الكافي لقراءة الكتب الجغرافية الكثيرة، والإحاطة بفروع هذا العلم المتشعب، كان من الضروري إيجاد مؤلف يحوي بين دفتيه خلاصة الأسس التي تقوم عليها الجغرافيا الحديثة، خصوصا بعد أن أصبحت علما مبنيا على أسباب ونتائج، وله قواعد ونظريات ثابتة. ومثل هذا الكتاب تعظم فائدته للذين يختصون بدراسة الجغرافيا وللمثقفين عامة. ولقد قام بهذا العمل فألَف هذا الكتاب الدكتور ل. ددلي ستامپ (L. Dudley Stamp B.A, D. sc, F.R. G.S.) رئيس قسم الجغرافيا الاقتصادية بجامعة لندن وصاحب المؤلفات العديدة. وقد عني فيه ببحث تطور العلم وأهم العوامل التي تكوَن البيئة. ثم شرح الأسس التي تقوم عليها الجغرافيا الحديثة من تقسيم العالم إلى أقاليم متشابهة في مناخها ونباتها وحيوانها ونشاط الإنسان فيها، ثم بحث عدة موضوعات تساعد القارئ على فهم كثير من المشكلات السياسية والاقتصادية بين الأمم في الوقت .

Show book

٢٠٠ نصيحة يحتاج إليها طلاب الجامعة

كريمة البيوسفي

لستَ وحيدًا..

كلُّ مَن مرَّ بالمرحلة الجامعية يتذكر صعوبة البدايات؛ فالانتقال من مرحلة التعليم الأساس إلى مرحلة الدراسة الجامعية، بكل ما فيها من تفاصيل وخيارات يُلقي على عاتق الطالب مسؤوليات ثقيلة، وقد تتسبب هذه المستجدات في أن يفقد الطالب البوصلة، فتضيع سنوات من عمره سُدى.

لقد عشتُ هذه التجربة بنفسي في بداياتي، وشهدتها تمر على كثير من الطلبة الجامعيين المستجدين، وحالفني الحظ في توجيه من استطعتُ منهم ليعبروا -بفضل الله- تلك المرحلة.

وقد كتبت بهذا الصدد ألف نصيحة كنت قد دونتُها على مدى سنين من التجربة، اختزلتها وركّزتها في هذه المئتين، وقد أتبعتها بشرح بسيط عن كل نصيحة؛ لعلها تجد لديك القبول.

أخيرًا..

لقد وضعت في هذا الكتاب من النصائح المهمة ما تمنيت أن يُهَدى لي حين دخلت الجامعة، فقد كنت وحدي، لكنني الآن أريد لك ألا تكون وحدَك.

نبذة عن المؤلف

بكالوريوس طب الأسنان.

ماجستير في علاج جذور وأعصاب الأسنان- جامعة جنوب كاليفورونيا.

البورد الكندي في علاج جذور وأعصاب الأسنان.

زمالة جامعة الملك سعود.

بروفيسور علاج جذور وأعصاب الأسنان – جامعة الملك سعود.

مدير البورد السعودي في علاج جذور وأعصاب الأسنان.

رئيس الجمعية السعودية لطب الأسنان.

المشرف العام على الجمعيات العلمية في جامعة الملك سعود مدة ثلاث سنوات.

عضو المجلس المهني لطب الأسنان في هيئة التخصصات الصحية.

حاصل على أربع براءات اختراع من المكتب الأوربي والأمريكي والسعودي.

شارك في إنشاء مركز ميرال لطب الأسنان في مدينة الرياض وكان مديرًا له مدة اثني عشر عامًا.

Show book

القنب والجنس اكتشف آثاره وفوائده

Pharmacology University

مرحبًا بك لاستكشاف هذا الكتاب الرائع الذي ستتعرف فيه على العلاقة بين استخدام القنب والجنس عبر التاريخ وحتى اليوم 
الجنس هو أحد أهم جوانب حياة الإنسان، بالإضافة إلى كونه العامل الأساسي في الإنجاب، فهو يوفر خصائص فريدة لكل جنس؛ كونه مرتبط ارتباطًا وثيقًا بالعوامل البيوكيميائية والوراثية والفسيولوجية التي تؤدي إلى توصيف كل فرد. إن النشاط الجنسي كسلوك مشروط بهذه العوامل البيولوجية وبلا شك عوامل ذات طبيعة نفسية وثقافية واجتماعية. ومع ذلك، في كلتا الحالتين؛ يستند النشاط الجنسي إلى عملية كيميائية حيوية معقدة تبدأ في الدماغ، حيث يتم تشغيل مجموعة متنوعة من الاستجابات التي تولد الرغبة الجنسية، ثم تنتشر عبر شبكة الأعصاب المحيطية إلى الأعضاء التناسلية والأعضاء الأخرى، حيث يتم الكشف عن علامات وأعراض الاستثارة 
إن عملية الإثارة هذه والوصول إلى الذروة بأفضل طريقة ممكنة هي واحدة من أكثر الملذات التي يرغب فيها البشر، ولهذا السبب منذ العصور القديمة كان استخدام المكملات لتحسين جودة اللحظات ذات الصلة أو إجراء الاتصال الجنسي الناجح، مصحوبًا بتقنيات ومنتجات تجعل من الممكن تكثيف اللقاء الجنسي أو إطالة أمده 
أحد المكملات التي ارتبطت بالجنس منذ العصور القديمة هو نبات القنب. تم استخدام القنب منذ العصور القديمة ليس فقط كنبات طبي، ولكن أيضًا كمنشط جنسي قوي. في الوقت الحاضر، معرفة كيفية عمل نظام كانابينويد الداخلي الموجود في أجسامنا وكيفية ارتباطه بالنبات؛ جعلت من الممكن تفسير هذه الظاهرة التي تجعل القنب ومشتقاته بديلاً جذابًا للغاية للاندماج في الحياة الجنسية 
ستعرف أيضًا الجوانب التشريحية للأعضاء التناسلية الذكرية والأنثوية والنظام الهرموني الذي ينظم السلوكيات والأحاسيس الكامنة في النشاط الجنسي. سنستكشف مواضيع مثيرة للاهتمام معًا، مثل فسيولوجيا الرحلة إلى النشوة الجنسية وكيف يمكن للقنب أن يخلق أحاسيس جديدة ومكثفة، جسديًا وعاطفيًا. بالتأكيد تريد معرفة المزيد عن هذه العملية الرائعة وكيف يمكنك دمجها لجعل كل تجربة، تجربة فريدة من نوعها. تخبرك فارماكولوجي يونيفيرسيتي من خلال هذا الكتاب الصوتي، لماذا يعتبر القنب لسنوات من المنشطات الجنسية القوية التي احتفظت بها العديد من الثقافات وتعتز بها منذ العصور القديمة

Show book

إصدارات موهبة العلمية : معايير...

سلون ر. فايتزل

لا بد أن تكون المعايير الجديدة لبرامج تعليم الموهوبين جزءًا لا يتجزأ من مخزون معايير أي مدرسة لضمان تلبية الحاجات التعليمية للطلاب الموهوبين

يشتمل هذا الكتاب على تفاصيل لستة معايير تعالج جوانب حساسة في مجال التعليم والتعلم الفاعلين،  إضافة إلى مقترحات لتطبيق كل واحد من هذه المعايير

العبيكان للنشر

Show book

التربية المعاصرة وتحديات التطوير

حمود الشايجي

من أجل تطوير التربية العربية الراهنة، فنحن بحاجة ماسة إلى تجديد الخطاب التربوي نفسه، وإيجاد إطار مرجعي يحكم الظاهرة التربوية التي تمارس في مؤسساتنا التعليمية الضاربة بالوطن العربي شرقا وغربا، وإذا كانت الحياة اليوم تتسارع بصورة رهيبة، فبات أولى الاكتراث بضرورة تنويع خطابنا التربوي العام مستهدفين خلق جيل جديد من الطلاب يستطيعون مواجهة تحديات المستقبل. وإذا كانت التربية الفوقية التي تصدر عن صانعي القرار التعليمي لا تعكس واقعنا المدرسي الحقيقي، وهذا يزيد من تفاقم أزمة التربية التي قد تشارف نهاياتها إذا لم ندرك المفارقة القيمية بين قرار تربوي يصدر، ومشهد تعليمي مغاير.
فحتى الذين لا يدركون كنه التربية، يفطنون حد اليقين أننا على مشارف نهايتها التي تبدو منطقية بعض الشيء، وهذا الوعي الذي امتثل ليقين الفعل جاء من سؤال مفاده هل تمتلك المؤسسة التعليمية العربية مقومات التربية؟. والسؤال بهل يقتضي دوما إجابة بالإيجاب أم بالنفي، وفي المشهد التعليمي الراهن وفي ظل أزمات التربية المتلاحقة تغدو الإجابة الحتمية بالنفي غالبا.

Show book

جذور العنف - في تربية الطفل

محمد حرارة

أرى أن مهمّتي تنطوي على تنبيه الرأي العام إلى آلام الطفولة المبكرة، وهو ما أسعى إليه على مستويين مختلفين، وأبذل جهدي على هذين المستويين للوصول إلى الطفل الذي كان عليه القارئ الراشد. أبحث هذا في القسم الأول من الكتاب عبر عرضٍ لـ«التربية السوداء»، أيْ المناهج التربوية التي نشأ عليها أهلنا وأجدادنا. ربما يوقظ الفصل الأول عند بعض القراء، مشاعرَ إثارةٍ وغضب قد يكون لها تأثيرٌ علاجيّ مفيد. وفي القسم الثاني، سأعمد إلى وصف حياة إحدى مدمنات المخدرات، ثم أتحدث عن حياة قائد سياسي مشهور، وثالثاً عن أحد قتلة الأطفال؛ فهؤلاء الثلاثة كانوا ضحيّة معاملات سيّئة وإهانات عميقة خلال سني حياتهم الأولى. في اثنتين من هذه الحالات الثلاث، أستند بشكل مباشر تماماً إلى قصصٍ سردها لي المعنيّون حول طفولتهم، وما تلاها من حياتهما، وأودّ مساعدة القارئ على فهم هذه الشهادات المؤلمة بوصفي محلّلة نفسية. هذه الأقدار الثلاثة تدين الآثار التخريبية للتربية، وإنكارها للجزء الحيّ فينا، وتفضح خطرها على المجتمع. حتى في إطار التحليل النفسي، ولا سيما إطار النموذج الغريزي، تبقى آثارٌ من هذا الموقف التربوي. فكرتُ في البداية، في أن أجعل من دراسة هذه النقطة المحدّدة فصلاً أدرجه في هذا الكتاب، لكن نظراً لضخامة الموضوع، فقد تحول إلى موضوع لكتابٍ ثالث نُشر في ألمانيا (Du sollst nicht merken, Suhrkamp, 1981). بيّنتُ فيه أيضاً، وبشكل أدقّ ممّا فعلت حتى الآن، أوجهَ الخلاف بين مواقفي ومختلف النظريات والنماذج التحليلية النفسية.

Show book