Other books that might interest you

• 

  إصدارات موهبة العلمية : المرجع...

  سارة الزين

  • 0
  • 0
  • 0

  " المرجع في تربية الموهوبين للمرحلة الثانوية الهدف من إصدار الطبعة الثانية من هذا الكتاب الدراسي الرائد، هو مساعدة المهتمين المتخصصين في تعليم الموهوبين، على إنشاء فرص تعليمية فعالة وشاملة لطلاب المرحلة الثانوية. يقدم المرجع في تربية الموهوبين للمرحلة الثانوية نظرة متعمقة مبنية على الأبحاث العلمية، حول الطرق التي يمكن أن تدعمها المدارس والفصول الدراسية، لتساعد على تطوير قدرات المراهقين الموهوبين. وهذا المرجع هو أكثر المصادر شمولًا في هذا الموضوع. تولى كتابة كل فصل من فصول هذا الكتاب أحد كبار المتخصصين والباحثين في هذا المجال، وتتضمن هذه الطبعة الثانية أقسامًا حول stem (العلوم، التكنولوجيا، الهندسة، الرياضيات) وccss (المعايير الأساسية المشتركة) بما يتناسب مع القرن الواحد والعشرين. بالإضافة إلى مناقشة التعامل مع طلاب المرحلة الثانوية في مختلف المحتويات. الغرض من هذا الكتاب هو أن يكون دليلًا قائمًا على الأبحاث، التي تنظر إلى المراهقين الموهوبين واحتياجاتهم على أنهم نقطة انطلاق لإعداد برنامج تعليمي فعال متكامل."

  Show book

• 

  اللطف واللطائف

  د. سيد زهران

  • 0
  • 0
  • 0

  جمع الثعالبي في كتابه هذا طائفة من لطائف الأدب قولاً وشعراً ونثراً مما جاء في كلام الملوك والامراء والكبراء، وكلام طبقات الناس، وضروب العام والخاص في فنون المقاصد والأغراض، من جنس حرفهم وصناعاتهم، ومقتضى أمورهم وأحوالهم وأخرجه في ستة عشر باباً هي على التوالي: في ذكر الملوك والأمراء وكلاهم على مقاديرهم. في مسائل وجوابات مجموعة عن السرور، أعرب كل واحد من أصحابها عن صناعته، وتكلم عن حرفته، ومقتضى حاله، في ذكر الأدباء والنحويين، في ذكر الكتاب، في ذكر الفقهاء، في المحدثين وأشعارهم بعد أمثالهم، في ذكر القصاص والمتصوفة، في ذكر المعلمين والقراء، في ذكر الأطباء، في ذكر الوراقين، في ذكر الشعراء، في ذكر المنجمين ونظمهم ونثرهم، في ذكر التجار والسوقة وأمثالهم وكلامهم من جنس صناعتهم، في ذكر الدهاقين وكلامهم. في ذكر النبيذيين وأمثالهم في النبيذ، وفي ذكر المغنين والمطربين وأمثالهم في النبيذ، وفي ذكر المغني والمطربين. في ذكر أصحاب صناعات مختلفة

  Show book

• 

  رؤية دوستوفيسكى للعالم

  بيتر فيشر

  • 0
  • 0
  • 0

  لا أدرى إن كان هناك من تناول ديستويفسكى بهذا العمق كما تناوله نيقولا برديائف. إن برديائف بروحه الجدلية المضطرمة يكاد يكون ديستويفسكيا تماما، ديستويفسكى نفسه، ولكن بوعى فلسفى أكبر. والكتاب فيه ربكة جدلية تميز كليهما، والفكرة الرئيسية فيه هى "حرية الروح". والمعضلة التى تتناولها روايات ديستويفسكى، فى رأى برديائف، هى الصراع بين حرية الروح، التى تجلب الاختيار، وبالتالى تحتوى على بذور شر، وبين التنظيم القسرى لسعادة بشرية تقوم على معاملة الناس كالقطيع. وهى المشكلة التى بلغ التعبير عنها ذروته فى أسطورة المفتش الاكبر فى الإخوة كارامازوف. ففى هذيانات "إيفان" ظهر رجل هو ضد للمسيح، وهو رجل له روح محبة للبشر، وله رسالة روحية تشبه رسالة المسيح، ولكنه يرى أن المسيح حمّل الناس آلاما أكبر منهم، ودافعه فى رسالته كان الغرور، لقد نمى غرور الروح البشرية للنخبة، وفى المقابل ترك ملايين البشر للشر. أما رسالته – المفتش الاكبر – فهى أن يقسم البشر لنخبة تمثل العشر، والتسعة أعشار المتبقية يُعاملوا كالقطيع ويُوزع الخبر عليهم بمساواة، وبذلك تتحقق "السعادة الاجتماعية المنظمة"

  Show book

• 

  توفيق الحكيم

  روبرت ستير نبيرغ

  • 0
  • 0
  • 0

  «توفيق الحكيم» كتابٌ من تأليف إسماعيل أدهم، وإبراهيم ناجي، وهو دراسةٌ نقديّة، جاءت في قسمَين، الأوّل منها كتبه أدهم، حيث قدّم دراسة أدبيّة في توفيق الحكيم تعتمد على طرائق البحث التحليلي والمنهجي. وتناول إبراهيم ناجي في القسم الثاني حياة توفيق الحكيم، واستعرض سياق النّهضة الأدبيّة العربيّة وعلاقتها في ظهوره. تقدّم الكتاب آراءٌ قيلت في الدكتور إسماعيل أدهم، في الأدب العربي المعاصر‬، ثمّ تناول الفن القصصي والمسرحي في الأدب العربي الحديث، بعد ذلك تطرّق إلى ما يلي: «‬توفيق الحكيم»، حياتُه، شخصيّته، أعماله الأدبيّة،آراؤه. فنّه في مسرحيّاته وقصصه، تآثاره وكتاباته،حياته النفسيّة، من كتبه- تأثيره. ويقول‫ إسماعيل أدهم في مطلع الكتاب : الذّهنيّة العربيّة تنقصها الطّاقة على التجرّد من الذّاتيّة، وجعل الظّواهر ‫الموضوعيّة في طبيعتها، فمن هنا كان الفن العربي مظهرًا لتفتّح‬ ‫ذاتيّة الفنان عن نفسه، ومن هنا كان في أغراضه فرديًا، لأن الفنّان يعيش‬ ‫في حاضره، ولا يتجلّى له الأشياء في تطورها التاريخي، ولهذا كانت القصة‬ ‫والمسرحيّة غريبة على فن العرب.‬

  Show book

• 

  القصة في التربية

  محمد أمين جميل الشامي

  • 0
  • 0
  • 0

  مرحلة الطفولة من مراحل النمو التي لم يبحثها بعد علم النفس بحثاً شاملاً مستفيضاً، إذ لها نواح كثيرة تحتاج للدرس والتجربة، واستنباط مبادئ وتقرير نتائج يهتدي بها المدرس والآباء على السواء، ومن نواحي الطفولة التي مازالت في حاجة إلي الدراسة أدب الأطفال، ما يصلح منه لهم وما لا يصلح، ومقاييس هذه الصلاحية، وما يجب توافره في الأدب من خصائص حتى يكون مستساغا جذابا ممتعا لهم|والقصة تأتي في المقام الأول من أدب الأطفال| وكلهم يميلون إليها، ويتمتعون بها، ويجذبهم ما فيها من أفكار وأخيلة وحوادث.
  وهذا الكتاب يسد فراغاً كبيراً من الناحيتين النظرية والتطبيقية. وهو إلى كونه كتابا للمدرس ومن يعمل بمهنة التدريس، ويفيد كذلك يفيد الآباء والأمهات|فهم مدرسون بحكم الأبوة أو الأمومة.

  Show book

• 

  مشاكلة الناس لزمانهم وما يغلب...

  مأمون الزائدي

  • 0
  • 0
  • 0

  يأتي هذا الكتاب النادر، بوصفه من نفائس التراث العربي في الفكر الإجتماعي، ليبحث في تاريخ الأفكار وتأثير ثقافة النخب وإهتماماتهم على سلوك الناس العاديين في حياتهم اليومية، كما يؤصّل لأفكار الإنسان العادي وممارساته وهواياته ومتابعته التقاليد والإهتمامات، وكذلك لأسباب إنتشار أفكار "علية القوم" ومنها إهتماماتهم بما يُمكن إدراجه ضمن "الموضة" في المجتمع التقليدي، ويعرّفنا إلى مصادر نشأتها وتغييرها في المجتمع.

  Show book