Other books that might interest you

• 

  الوزير السجين

  عمر قنديل

  • 0
  • 0
  • 0

  هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. " عاش في قديم الزمان سلطانٌ هنديٌّ قوي البأس ،غليظ القلب وكان يخضع لهذا الظالم جماعةٌ من الولاة ،يحكمون كثيراً من مدن الهند وبلادها الزاخرة المملوءة بالألوف من الأهلين ،وكانوا لا يتطيعون أنا يخالفو له قولاً ،أو يعصو له أمراً. وكان كلّما رأى تلك الطاعة العمياء ،أضلّه الاستبداد ،فأسرف في ظلمه وتمادى به الزمن على ذلك ،فخيّل إليه أنّه مُنزَّهٌ عن الخطأ،وأنَّ ما يجوز على غيره من الوهم والنسيان والغلط لا يجوز عليه. ولو كان الأمر موكولاً إلى ذلك المستّبد الطاغية لزُلزل حكمه واضطّرب أمره في وقتٍ قصير لأنَّ العدل أساس الملك ،والبغي مرتعه وخيم. على أنَّ هذا السلطان الظالم كان له وزيرٌ عادل يثق به ،يسمى "سيلا" وقد كان هذا الوزير _إلى عدله_ رحيماً ،بصيراً بعواقب الأمور ،أصيل الرأي ،حَسَنَ التدبير ،لا يفكّر إلّا في إسعاد الشعب وتأمين البلاد من أعدائها....".

  Show book

• 

  ذات الجناحين

  عمر قنديل

  • 0
  • 0
  • 0

  " كيس الدنانير " هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. يقول "أبو الغصن عبد الله جحا" فيما يرويه من حكايات ونوادر على جلسائه : "في إحدى سفاراتي في البلاد البعيدة، نزلت في بلد يتحكم في أمره رجل متجبر، لا يحكم بين الناس بالعدل ولا يعطي الحق لصاحب الحق. وقد وقعت لهذا الوالي حوادث غريبة، في أثناء وجودي في البلدة»، منها الحادثة التي يحكيها جحا في هذه القصة كما وقعت. وجحا هي شخصية فكاهية أنتشرت في كثير من الثقافات القديمة ونسبت إلى شخصيات عديدة عاشت في عصور ومجتمعات مختلفة،وهي شخصية رجل فقير كان يعيش أحداثه بطريقة مختلفة ويتماشى مع تلك الأحداث الشبه حقيقية التى كان يعيشها فهو كان يتصرف بذكاء كوميدى ساخر على الأحداث التى كان يعيشها فانتشرت قصصه ومواقفه التى كان يتعامل معها في حياته اليومية وكانت تنتقل قصصه من شخص إلى آخر.

  Show book

• 

  هيا بنا نلعب

  أحمد زين

  • 0
  • 0
  • 0

  بطل قصَّتنا أرنب صغير يحبُّ المرح واللَّعب، ولكنَّه لا يعرف متى يجب أن يتوقَّف ويُصغي إلى نصائح والدته حتَّى يبقى في أمان. 
   عندما انطلق الأرنب مندفعًا إلى الغابة حتَّى يلعب، حدثَ ما لَم يكُن في الحسبان.  
  تُرَى ماذا حدثَ للأرنب الصغير؟ وكيف تعلَّمَ الدرس؟  
  اقرأ القصَّة حتَّى تعرِف ماذا فعل الأرنب، وماذا يجب أن تفعل أنتَ حتَّى تبقى في أمان.

  Show book

• 

  أطلس الحملات الصليبية - على...

  حسين عبد المطلب الأسرج

  • 0
  • 0
  • 0

  يتناو ل الكتاب : دوافع الحملات الصليبية: الحملة الشعبية -الحملة العامة-حملة بطرس الناسك. احتلال بيت المقدس وقيام مملكة صليبية -لاتينية فيها. يقظة العالم الإسلامي ومجيء الحملة الصليبية الثانية. استرداد الرها وصمود دمشق في وجه الصليبيين. معركة حطين واسترجاع بيت المقدس. حصار عكا والحملة الصليبية الثالثة. معركة أرسوف وسقوط اللد وصلح الرملة. وفاة القائد الرباني -صلاح الدين الأيوبي- احتلال الصليبيين للقسطنطينية بدلا من القدس. موقعة حصار دمياط سنة 616هجرية. معركة المنصورة الأولى. الحملة الصليبية السادسة اتفاقية يافا وتسليم بيت المقدس للصليبيين. استرداد بيت المقدس مرة ثانية على يد الملك الصالح أيوب. لويس التاسع يغزو مصرا وسقوط دمياط. الظاهر بيبرس موقعة عين جالوت. من نتائج الحملات الصليبية. الحملات الصليبية معبر من معابر الحضارة الإسلامية إلى أوروبا. الاعتذار المسيحي عن الحروب الصليبية في العصر الحديث

  Show book

• 

  علامات الحب السبعة

  غادة كريم

  • 0
  • 0
  • 0

  لماذا يرتبط الحب في الأذهان بالعذاب ؟! لماذا يصبح الشوق قريناً بالسهر بدلاً من راحة البال ؟! لماذا عندما نحب تتبدل أحوالنا وتتغير قدرتنا على احتمال الأمور ونتوه في دوامات من الحنين والعند والبعد والعودة والشغف واللا مبالاة والقرب وقلة الحيلة ؟
  للحب علامات وأسرار تكتب عنها غادة كريم برؤية مختلفة ومن زوايا خاصة لم يصل لها الكثير .. انها علامات الحب السبعة.

  Show book

• 

  التخطيط الاستراتيجي في التعليم -...

  عبدالحي محمد

  • 0
  • 0
  • 0

  يُعد موضوع التعليم من الموضوعات التي لا تستغني عنها أمة من الأمم، بل هو السبب الرئيس لتفوق الأمم. ولا يمكن لأي عمل أن ينجح مهما كانت الجهود المبذولة له، ما لم تكن هناك إستراتيجية واضحة له، يسير على ضوئها، وخطط يلتزم بها. من هنا، فإن التخطيط الإستراتيجي للتعليم أصبح ضرورياً وحاجة ماسة في ضوء الظروف والمتغيرات العالمية والمستجدات الحديثة. ولذا؛ فإن كتاب (التخطيط الإستراتيجي في التعليم) جاء ليسد ثغرة مهمة في التخطيط التربوي الإستراتيجي من نواحٍ عدة: - القوى المؤثرة في الأنظمة التعليمية. - التخطيط الإستراتيجي في التعليم. - الإدارة الإستراتيجية والقيادة. وفوق كل هذا، فالكتاب يعد مرجعاً مهماً للقادة التربويين، والمشتغلين بالإدارة، ولا يستغني عنه المسؤولون عن الإدارة التعليمية، وصانعو القرار التربوي، والمربون عامة. العبيكان للنشر

  Show book