Otros libros que te pueden interesar

• 

  أمنّا الارض

  إيه جيه بانر

  • 0
  • 0
  • 0

  بوريس بيلينياك: أحد أشهر الكتاب في العشريناتوالثلاثينيات من القرن الماضي، مؤسس أحد اتجاهاتالأدب الطليعية. اعتُقِلَ في عام 1937، مثله مثل العديد من زملائه الكتاب، وأُعدِمَ رمياً بالرصاص بعد ستة أشهر.يُقَدّم لنا بوريس بيلينياك في هذه الرواية القصيرة صورة مُعبّرة عن الحياة في روسيا ما بعد الثورة ويعرضها بطريقة مُشوّقة وبأسلوب بلاغي رائع وخيال بلا حدود واستعارات مُفَصّلة تكشف جحيم الثورات ومبدئيّة الرجال وفظاعة الظروف الحياتية.

  Ver libro

• 

  اللحيةُ الزرقاء

  كامل كيلاني

  • 0
  • 0
  • 0

  " اللحيةُ الزرقاء " هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. "كان صاحب اللحيةِ الزرقاء _الصافيةِ مثل زُرقة البحر _ رجلاً كثير الوفرِ،من أغنى أغنياء العصر. ولم يكن له وارثٌ بعد موته غيرُ من يختارها زوجةً له. فلا عجب إذا رأينا قصورَه الفاخرة ،وحدائقه الناضرة ،ونفائسه النّادرة ،تلفت أنظار الرجال والنساء على السواء. كان بيت صاحب اللحية الزرقاء في المدينة يجاورُ بيتاً لأسرةٍ كريمة،وفي هذا البيت أختان متقاربتان في سنِّ الشباب ،وكلٌّ منهما وافرة الحظّ من الجمال ،متحليةً بمحاسن الخِصال،ينظر إليها أهل الحيِّ بعين الإعجاب والتَّكريم. ورأى صاحب اللحية الزرقاء أن يتّجه برغبته إلى اختيار إحداهما زوجةً له،وطمحت نفسه أن يظفر بالكبرى منهما أو الصغرى ،فكلٌّ منهما جديرةٌ أن تسعدَ من يختارها لتكونَ شريكةَ حياته ورفيقةَ عمره....". أيُّ الأختين قبلَت بصاحب اللحيةِ الزرقاء وأصبحت زوجته؟ وماسرُّ هذه اللحية ولونها الغريب؟. حتى تعرف ما جرى من أحداثَ مشوِّقة ليس عليكَ سوى أن تقرلأَ هذه القصّة الغريبة .

  Ver libro

• 

  جبّارة الغابة

  كامل كيلاني

  • 0
  • 0
  • 0

  لطالما كانت الحكاية أسلوباً مثالياً للتنشئة والتوجيه وغرس القيم والأخلاق الحميدة وطريقةً لطيفةً لردع الناشئة والأطفال عن التصرفات الغير محمودة بأسلوبٍ غير تقليدي، ولا زالت الوسيلة المفضلة للمربين. وليس هذا فحسب فهي تثري مخيلة الطفل وتنمي ملكة الإبداع عنده. وكامل كيلاني من أعلام أدب الأطفال الذي قدم عدداً لا حصر له من القصص المميزة والتي تحمل العديد من القيم والعبر بأسلوب سلس لطيف لا يخلو من الطرفة والفكاهة ليكون جاذباً لكل من يقرأه أو يستمع إليه. وفي هذه القصة يسلط كامل كيلاني الضوء على حقيقة ثابتة لا تتغير بتغير الزمان والمكان وهي حالة تمر بها جميع الكائنات الحية التي تتنفس تأكل وتعيش. حقيقة من المهم أن يعيها الأطفال، ان هناك لحظة تنتهي فيها حياة الكائن مهما بلغ من العمر. وجبّارة الغابة شجرة البلوط القوية العظيمة التي عاشت ثلاث مئة عام هي بطلة هذه القصة فما هي أحداثها وهل استطاعت هذه القصة بنجاح أن توضح هذه الحقيقة بأسلوب سلس سهل على الأطفال فهمه؟. حمّلها الآن وتعرف على ذلك.

  Ver libro

• 

  إلى المنارة

  تتايانا جيرومي

  • 0
  • 0
  • 0

  "لكن في النهاية ما الليلة الواحدة؟ أمدٌ قصير، لا سيّما متى ما يعتمُ الليل مبكراً، ومبكراً يغرّد الطير، مبكراً يصيح الديك، أو أخضرُ واهٍ يتعجل، مثل ورقة شجر متقلبة، في جوف موجة. عدا أنَّ الليل، يعقبه ليل. والشتاء يحمل مخزوناً من الليالي ويتعامل معها على قدم المساواة، بعدل، بأصابع لا تعرف الكلل. الليالي تطول؛ ظلمتها تشتد. بعضها ترفع عالياً كواكب صافية، أطباقاً ساطعة. أشجار الخريف، وإن هي خربة مسلوبة الأوراق، تلتقط وهج الأعلام الرثّة الممزقة تتضرَّم في ظلمة كهوف الكاتدرائية حيث الحروف الذهبية على صفحات الرخام تصِف الموت على أرض معركة وكيف للعظام أن تشحب وتحترق بعيداً في الرمال الهندية. أشجار الخريف تومض في ضوء القمر الأصفر، في ضوء أقمار الحصاد، الضوء الذي يلطّف من عناء الكادح، تملّس جذامة الزرع، تستنهض الموج الأزرق فيتلاطم رقيقاً على الشاطئ".بمثل هذا التأمّل الفلسفي، الانثيال اللغوي والوصفيّة الرائقة، تمتدّ على مساحة من ثلاثة أجزاء، ملحمة آل رامزي ومن هم يحيطون بهم، عبر زمن يمتدّ لعقد من السنوات. إنها رواية خالية من الحوارات تقريباً، كتبتها فرجينيا وولف بتأثير من أسلوب موجة (تيّار الوعي) الذي طغى تأثيره إبّان حقبة بواكير القرن الفائت، مقتفية آثار من سبقوها بالكتابة بهذا الأسلوب؛ جيمس جويس ومارسيل بروست، لتضيف إلى  إرث الأدب العالمي ما دُعيَ لأن تصنّف على أنها واحدة من أفضل مائة

  Ver libro

• 

  التعليم التحويلي في عصر...

  توماس آر. روزبرو

  • 0
  • 0
  • 0

  كيف يستطيع المعلمون تلبية تحديات جذب وتعليم جميع الطلاب، بدءًا من الحاملين حقائب مليئة بالآلات والمولعين باستخدام الإنترنت، ومرورًا بالمولعين بتعلم اللغات، ووصولاً إلى المحرومين اقتصاديًّا، أو من هم بين هذا وذاك؟ كيف يمكنك مساعدة الطلاب على تعلُّم ما يحتاجون إلى معرفته عندما يكون العالم وكل شيء فيه سريع التغيّر؟ لم تستطع الاختبارات المقنّنة والاختبارات المصيرية الإجابة عن هذه الأسئلة بعد، لكنك تستطيع. يستقصي كتاب التعليم التحويلي في عصر المعلوماتية فاعلية وضع الطلاب في بؤرة عملية التعليم والتعلم. إن الانتقال من مجرد تدريس المحتوى إلى التركيز على التعليم المتمايز، يسمح للمعلمين بتحفيز الطلاب إلى أن يكونوا متعلمين مستقلين وخياليين ومسؤولين مدى الحياة. إن مثل هؤلاء المعلمين هم من يحوّلون التعليم والفرص والحياة لطلابهم. إن من شأن المنحى التحويلي في التدريس أن يولّد تعليمًا عالي الجودة للطلاب الذين لديهم حاجة لتوقع الإشباع الآني. وقد اعتمد المؤلفان على النظريات والممارسة وخبراتهما الشخصية في تدريس الطلاب في مراحل التعليم العام، لطرح قضية مقنعة لإعطاء أولوية لعلاقة المعلم بالطالب في غرفة الصف المنتجة؛ لأن معرفة المعلم طلابه عن قرب أمر مهم؛ ليجعله يدرّسهم بحسب احتياجاتهم. إن التدريس لا يمكن أن يكون مجرد جهد لتكملة المحتوى والنجاح في الاختبارات المقننة وتحقيق تقدّم سنوي معقول. وحتى نستطيع خدمة الجيل القادم بصورة أفضل، يتعيّن أن يتركز التدريس على مساعدة كل طالب على اكتساب المعرفة والمهارات والاتجاهات ليعيش حياة مُرضية في وجه عواصف التغيير. العبيكان للنشر

  Ver libro

• 

  أسرة السناجيب

  كامل كيلاني

  • 0
  • 0
  • 0

  هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. "أقبل الشتاء بامطاره وزمهريره (شدّةِ برده) .وهبّت عاصفةٌ هوجاء ،فانحنت أمامها أشجار الغابة حتى تنجو منها سالمة.. وظلّت الريح تُصَفِّرُ مزمجرةً (شديدة الصيّاح) منذرةً بالويل (متوعدةً بوقوع الشرّوحلول العذاب) والدَّمار (الهلاك). وصرخت صغار السناجب وهي في عشّها الّذي اتخذته في أعلى شجرة الشوح (وهي شجرةٌ عظيمة أغصانها على هيئة مخروط ) ،وتعالت أصواتها شاكيةً باكيةً راهبة (خائفة) : "أدركنا يا أبانا فقد قاربنا على الهلاك،وأشرفنا على التلف ، وأوشكت الشجرة أن تهوي (تسقط )بنا إلى الأرض،وليس بيننا وبين الموت إلّا لحظاتٌ يسيرةٌ (زمن قليل )". فقال أبو السناجب لأولاده الثلاثة : "هدِّئِّوا من روعكم (خففو من فزعكم )،فإنَّ هذه العاصفة الهوجاء (الرّيح القوية التي تهبُّ هنا وهنالك فتقلع ما أمامها )لن تلبِثَ _على شدَّتها- إلّا وقتاً يسيراً ثمَّ لا يبقى لها أثر ."

  Ver libro