Traducteur أبو القاسم عبد الرحمن بن عبد الله بن عبد الحكم
Maison d'édition: Al-Mashreq eBookstore
في صباح ذلك اليوم، كانت الشمس مشرقة والسماء صافية. توجه بيسو وديجو إلى المدرسة. ولكن في الطريق هطلت الأمطار فجأة! كيف ابتل كل من ديجو وبيسو؟ ماذا حدث لحقائب المدرسة؟ ترى من أنقذهم من تلك الأمطار؟ هذا كتاب من المستوى الأول للأطفال الذين يتوقون لبدء القراءة.
هذا الكتاب القيّم يحوي قصصًا نادرة, تكتسب أهميتها من كونها حكايات عن شخصيات وأماكن وجهات مؤسسة لتاريخ مصر المعاصر, هذا الكتاب الذي نتج عن مجهود بحثي كبير, وغوص في أرشيف الصحف القديمة, وتفتيش في الملفات المنسية, ومحاولات الوصول إلى القصص والأخبار الأصلية بكل الطرق, يعد من أهم الكتب وأروع الكتب التي صدرت في هذا الصدد في الفترة الحديثة, الكتاب ورغم أهميته البحثية يظل محتفظًا بطابع ممتع وأسلوب سرد بسيط وواضح يسهل على الجميع الاستمتاع بقرائته, ينصح بهذا الكتاب لكل باحث في التاريخ المصري, وكل مهتم بالحكايات والقصص المنسية والنادرة, وكل قاريء يبحث عن جانب من المعرفة الممتعة والشيقة.Voir livre
"اليزابـيث" فتاة أمـيركية محبوبة ومثقفة لـكنها فقيرة، تهبط عليها ثروة مـن السماء مما تجعـلها هدفاً لـصائـدي الثروات، فماذا ستفعل؟ هنري جيمـس روائي وناقد انجليزي من أصل أميركي ولد عام 1843 في نيويورك لعائلة غنية وتوفي سنة 1916، قــرأ في ســن صــغيرة الأدب الإنــكليزي والأميركي والفرنسي والألماني وأوروبا. شارك في تحرير العديد من المجلات الشهرية مثل مجلة "اتلانتيك". يعتبر مؤسس وقائد مدرسة الأدب الواقعي، وآمن بأن الفن الروائي يعتمد على الانتباعات الغنية التي تغذي خبال الكاتب من البيئة المحيطة. كتب أكثر من 24 رواية طويلة مثل (ديزي ميلر) و (أجنحة اليمامة) و (الطبق الذهبي) و(ساحة واشنطن) وعدداً كبير جداً من الرسائل والمحاضرات الأدبية. إشتهر هنري جيمس في رواياته بتلاقي أمريكا وأوروبا من خلال شخصياته الروائية، وكذلك استخدامه البديع للمونولوج أو الحوار الداخلي للشخصيات كما سنلاحظ ذلك في رواية بورتريه سيدة أو صورة سيدة والذي تحول إلى عمل سينمائي بنفس العنوان عام 1996 قامت ببطولته نيكول كيدمان ونال العديد من الجوائز.Voir livre
قالوا عن الكتاب: أكاد أجزم أن نجاحه وبلوغه نفوس الشباب ما هو إلا لحديث صادق من قلبٍ مفعمٍ بحب الشباب، وعبارات لا تجامل بل تصوّر الواقع بعينَي عاقل.. وترسم ملامح التطور وتوجّه كل جديد لما هو مفيد. وفاء باجابر.. يقرؤها من يقرؤها, فتوقظ في عقله جوانب كانت مغيّبة ويحيا يذكرها لا ينساها , فأَنَّى له أن ينسى ما نُـقش؟. إسماعيل الميمني.. كتب فأبدع وأجاد، وأخرج لنا حلقات مميزة بأسلوب سهل ميسر وموضوعات تحاكي الشباب. سارة أبو الخير.. من قلب ينضح بحب الشباب، ويتلمس احتياجاتهم ويدعمهم في كلمات هي البلسم لجراحهم، وهي دليلهم للهداية بعد الله عز وجل. زينب مانع البطاطي.. همسات أبوية وآفاق تربوية تبعث الهمم وترقى بالفكر.. تُقدّم حلولاً ناجعة وتمنحك فرصة جديدة لإعادة ترتيب الذات. أسماء النهدي. كلمات صادقات، وعبارات منتقاة تعبر عما يختلج في النفس للآخر، بكل شفافية، وتصارح قبل أن تعاتب، دون تجريح أو سخرية. وسيم خان.. العبيكان للنشرVoir livre
" البيت الجديد " هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. "تحدَّثَ الخنزير مع صاحبه الخروف ،قال له : "اسمع يا صاحبي ،إلى متى أعيش في الطريق،ولا أجِدُ لي مأوى؟ لقد فكَّرتُ في ذلك طويلاً ،وعَزَمتُ على أن أقيم بيتاً لأسكنه." الخروف فكَّرَ لحظة ،ثمَّ قال لصاحبه الخنزير : "وأنا مثلكَ يا صاحبي ، لا مأوى لي ،لقد سبقتني إلى التفكير ببيتٍ تسكنه ،هل ترضى أن أساعدك في إقامة البيت وأن يكونَ شِركةٌ بيني وبينك، نسكنهُ معاً؟". الخنزيرُ سكتَ وقتاً قصيراً ،ثمَّ قالَ لصاحبه الخروف :"فكرةٌ جميلة ! أنا لا أرفض أن تساعدني في إقامة البيت،وأن تقيم معي فيه ..أنا موافق". الخروف فرِحَ بذلك وقال لصاحبه الخنزير: "ما هي الطريقةُ التي نُقيمُ بها البيت المطلوب؟؟!". كيف سيبني الخنزير والخروف بيتهما ؟وما هي الأحداث والصعوبات التي ستواجههما؟. لمعرفة ذلك علينا أن نُكمِلَ قراءةَ هذه القصَّةِ المشوِّقة.Voir livre
" بنت الصّباغ " هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. تروي هذه القصة أحداث حدثت بين «أبي حمزة علي بن صابر» و«أبي ثعلبة زياد بن طلحة»، كان كلاهما طفلًا ذكيًّا، إلا أن الأول كان خَيِّرًا والثاني كان شِرِّيرًا، وعندما كبرا استطاع كل واحد منهما أن يصل إلى مناصب عليا فِي بغداد، فكان «أبو حمزة» أميرًا للشرطة فِيها، وكان «أبو ثعلبة» حاكمًا لها. واستطاع «أبو ثعلبة» أن ينحي «أبا حمزة» الموفق بمكره ودسائسه، ولكن الأيام دول، ولم يدرك أبو ثعلبة أنه على الباغي تدور الدوائر، وعلى الجاني تنزل الدواهي، وهذا ما ستبينه أحداث هذه القصة الممتعة والشيقة. وتعدُّ هذه القصة من القصص الهادفة والمسلية للأطفال تعلّمهم صراع الخير والشر وأيهما ينتصر في النهاية وأكثر ما يميزها تنوع مفرداتها وشرح الكلمة لعدة معاني مما يكسب الطفل حصيلة لغوية لا بأس بها .Voir livre
" الحمار القاريء " هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. يحكي الكيلاني في هذه القصا على لسان "جحا": "ذهبتُ مع الوزير إلى قصر سلطان الزمان في نورستان، استقبلني السلطان أحسنَ استقبال، ورحَّبَ بي أجملَ ترحيب. لما استقرَّ بنا الجلوس التفتَ إليَّ السلطانُ باسماً وقال: "أتعرِفُ لماذا دعوتُكَ يا أبا الغصن؟" أجبتُ السلطان قائلاً:"لا يعلمُ الغيبَ إلّا الله". قال: "سمعتُ بذكائكَ وفطنتك،وأريدُ أن أمتحنك". قلت:" أرجو أنا أكونَ عندَ حُسنِ ظنِّك.". قال:"أهدى إليَّ بعضُ الأمراءِ حماراً ظريفاً، لم أرَ لهُ مثيلاً فيما شهدتُ من الحمير، وهو عندي له مقامٌ كبير." قلت: "ماشاء الله كان يا "سلطان الزمان"! لا شكَّ أنَّكَ وجدتَ في هذا الحمار من المزايا ما يرفعُ قدره". قال السلطان: "خطر لي يا جحا أن أعهدَ بالحمار إليك لتكونَ مربياً له،لعلَّهُ يتعلَّمُ القراءة على يديك." قلتُ للسلطان متعجِّباً:"يا تُرى، هل تفيدُ براعةُ المدرِّسِ، مهما يكُن في أمره، في تعليم الحمار أن يقرأ؟!...."هل سيوافق جحا على تعليم الحمار القراءة حتى بعد أن أغراهُ السلطانُ بمكافأةٍ مالية كبيرة؟ وهل سيستطيع ذلك أم سيستخدِمُ ذكاءه في التصرُّف.Voir livre
