Weitere Bücher, die Sie mögen werden

• 

  طرق التربية الحديثة

  إبراهيم المحلاوي

  • 0
  • 0
  • 0

  يكثر الكلام عن التربية الحديثة، والمقصود بها أساليب التربية وقت الكلام عنها، فهي ساعتها تكون حديثة لأنها معاصرة، وقد لا تكون كذلك إذا أدركها التقادم، ليس لمضي الزمن فقط بل أيضا لاكتشاف نظريات أحدث، فتصبح الطرق التي كانت حديثة قديمة، لكن ثمة أساليب وطرق لا تتقادم مهما تعاقبت عليها السنوات، فكانت حديثة حين تم اتباعها، وتظل كذلك بعد سنوات وسنوات، لأنها تظل صالحة، فهي يتم اتباعها لتخرج لنا تلميذا متفوقا وأيضا إنسانا اجتماعيا مفيدا ومتعاونا، أي لا تركز فقط على مهارات التعلم.
  ومن أهم الكتب التي تناولت موضوع "التربية الحديثة" كتاب "طرق التربية الحديثة" تأليف الدكتور محمد حسين المخزنجي، وقد صدرت طبعته الأولى في مطلع عام 1936 .ا

  Zum Buch

• 

  أسرار الحب عند المراهقات

  محمد الصوياني

  • 0
  • 0
  • 0

  هذا الكتاب يصعب تصنيفه، فبعض فصوله يمكن اعتبارها قصصا، كما أن موضوعاته تفيد من علم الاجتماع ومن علم النفس، وبالرغم من أن مقالاته خفيفة رشيقة، فإنها تستهدف ليس فقط القارئ غير المتخصص، بل الفتاة المراهقة، وذلك لهدف أخلاقي بحت، يتمثل في حمايتها من الوقوع في براثن ذئاب بشرية يمكن أن تستغل سذاجتها، وحداثة سنها، فضلا عن فوران عواطفها في تلك المرحلة العمرية، فيستهدف الكاتب هذه المرحلة العمرية.
  والكاتب هو كاتب الأغاني الرومانسية الشهير محمد علي أحمد، وقد بدأ حياته ضابط شرطة، وكان يكتب أغاني عاطفية شهيرة، وتعاون مع العندليب الأسمر عبد الحليم حافظ في بداياته، وكتب له أغاني فيلمه الأول "لحن الوفاء"، وكلنا لا يزال يذكر رائعته "على قد الشوق".
  وللكاتب أيضا عدد من الكتب التي تستهدف الشباب في المراهقة، وهذا الكتاب بحث نفسي عاطفي، يتناول  دور الحب في حياة الفتاة، وتحليل علمي لعواطف الفتيات والشباب، يتصدى لمشكلة حساسة بصراحة، خلاصة تجارب ودراسات في الحب، يهدف إلى حياة سعيدة موفقة، وفيه لكل سؤال جواب.

  Zum Buch

• 

  القنب والجنس اكتشف آثاره وفوائده

  Pharmacology University

  • 0
  • 0
  • 0

  مرحبًا بك لاستكشاف هذا الكتاب الرائع الذي ستتعرف فيه على العلاقة بين استخدام القنب والجنس عبر التاريخ وحتى اليوم 
  الجنس هو أحد أهم جوانب حياة الإنسان، بالإضافة إلى كونه العامل الأساسي في الإنجاب، فهو يوفر خصائص فريدة لكل جنس؛ كونه مرتبط ارتباطًا وثيقًا بالعوامل البيوكيميائية والوراثية والفسيولوجية التي تؤدي إلى توصيف كل فرد. إن النشاط الجنسي كسلوك مشروط بهذه العوامل البيولوجية وبلا شك عوامل ذات طبيعة نفسية وثقافية واجتماعية. ومع ذلك، في كلتا الحالتين؛ يستند النشاط الجنسي إلى عملية كيميائية حيوية معقدة تبدأ في الدماغ، حيث يتم تشغيل مجموعة متنوعة من الاستجابات التي تولد الرغبة الجنسية، ثم تنتشر عبر شبكة الأعصاب المحيطية إلى الأعضاء التناسلية والأعضاء الأخرى، حيث يتم الكشف عن علامات وأعراض الاستثارة 
  إن عملية الإثارة هذه والوصول إلى الذروة بأفضل طريقة ممكنة هي واحدة من أكثر الملذات التي يرغب فيها البشر، ولهذا السبب منذ العصور القديمة كان استخدام المكملات لتحسين جودة اللحظات ذات الصلة أو إجراء الاتصال الجنسي الناجح، مصحوبًا بتقنيات ومنتجات تجعل من الممكن تكثيف اللقاء الجنسي أو إطالة أمده 
  أحد المكملات التي ارتبطت بالجنس منذ العصور القديمة هو نبات القنب. تم استخدام القنب منذ العصور القديمة ليس فقط كنبات طبي، ولكن أيضًا كمنشط جنسي قوي. في الوقت الحاضر، معرفة كيفية عمل نظام كانابينويد الداخلي الموجود في أجسامنا وكيفية ارتباطه بالنبات؛ جعلت من الممكن تفسير هذه الظاهرة التي تجعل القنب ومشتقاته بديلاً جذابًا للغاية للاندماج في الحياة الجنسية 
  ستعرف أيضًا الجوانب التشريحية للأعضاء التناسلية الذكرية والأنثوية والنظام الهرموني الذي ينظم السلوكيات والأحاسيس الكامنة في النشاط الجنسي. سنستكشف مواضيع مثيرة للاهتمام معًا، مثل فسيولوجيا الرحلة إلى النشوة الجنسية وكيف يمكن للقنب أن يخلق أحاسيس جديدة ومكثفة، جسديًا وعاطفيًا. بالتأكيد تريد معرفة المزيد عن هذه العملية الرائعة وكيف يمكنك دمجها لجعل كل تجربة، تجربة فريدة من نوعها. تخبرك فارماكولوجي يونيفيرسيتي من خلال هذا الكتاب الصوتي، لماذا يعتبر القنب لسنوات من المنشطات الجنسية القوية التي احتفظت بها العديد من الثقافات وتعتز بها منذ العصور القديمة

  Zum Buch

• 

  أصول الرسم

  داليا فتحي

  • 0
  • 0
  • 0

  إن وضع مادة الرسم ضمن مواد الدراسة المختلفة له ما يبرره ، بل هناك من الأسباب ما يدعو إلى العناية بالرسم عناية بالغة ومن الفوائد المادية والتهذيبية ما يجعل تعليمه أمراً لازماً وضرورياً.
  وليس الغرض أن يقتصر المعلم على تدريب التلاميذ على عمل الرسوم والصور الفنية فقط ،  بل ينبغي أيضاً أن يكون أمر تهذيب الملكات المختلفة في عقولهم وإنشائهم نشأة فنية صحيحة من أهم أغراضه ومقاصده. فقوة الملاحظة عند الطلاب تتقدم وتتهذب بتمرينهم على رسم ما يختار من بين الأشياء الطبيعية والمصنوعة، لأن دراستهم لهذه الأشياء ومقارنتهم لنسب الأبعاد فيها والعمل على جعل رسوماتهم مطابقة من حيث الهيئة والتكوين واللون والظل والنور وغير ذلك مما يستلزم حصر الذهن وإمعان النظر كل ذلك كفيل بعد التمرين الطويل والتدريب المنظم بالوصول في النهاية إلى تقدم ملكة الملاحظة وتهذيبها وتربيتها تربية صحيحة.

  Zum Buch

• 

  النقد السينمائي

  معتز صقر

  • 0
  • 0
  • 0

  لقد حدث في مصر إهتمام واسع بالسينما بعد ثورة ۱۹5۲، وترجمت – من يومها حتى الآن- معظم المؤلفات الهامة في تاريخ السينما ،ولاشك أن هذا كفيل في المدی الطويل بالمساهمة في رفع مستوى السينما وشئونها بوجهٍ عام، بما في ذلك نقدها. ولكن واجب نقادنا السينمائيين يتعاظم إزاء هذا الإهتمام الواسع. ويكون على رأس واجباتهم الراهنة أن يوحدوا المصطلحات السينمائية المستخدمة عندنا، من جهة ومعربة على السواء. فنحن نستخدم في حياتنا اليومية والفنية مصطلحات معربة مثل: كاميرا، مونتاج، سیناريو، فیلم، دوبلاج، إلخ. ولكن عندنا مترجمين يميلون إلى ترجمة هذه المصطلحات بإیجاد مقابل عربي لها. فتكون كلمة «مصورة» بديلاً لكلمة «فيلم» وكلمة «توليف»بديلاً لكلمة «مونتاج»، وكلمة «شريط» بديلاً لكلمة «فیلم»، وكلمة «تشفيع» بديلاًلكلمة «دوبلاج»( )، أما كلمة سيناريو فلم يهتد أحدٌ حتى الآن إلى مقابل عربي مناسب لها.

  Zum Buch

• 

  نظرات في الثقافة

  فريق نهضة مصر

  • 0
  • 0
  • 0

  لكل مجتمع ثقافته الخاصة التي يتّسم بها ويعيش فيها، كما أن لكل ثقافة خصائصها التي تحدد شخصيتها، وللثقافة مقومات مادية ومقومات معنوية، فأما المادية فتتألف من طرائق المعيشة والأدوات التي يستخدمها أفراد المجتمع في قضاء حوائجهم والأساليب التي يصطنعونها لاستخدام هذه الأدوات؛ وهذا ما يجعلنا نميز بين ثقافة رفيعة وأخرى وضيعة، أو بين جماعات متحضرة وأخرى متخلفة عن ركب الحضارة.
  وأما المقومات المعنوية للثقافة ، فهي مجموعة العادات والتقاليد التي تسود المجتمع، والتي توارثها أفراده ، والقانون أو العرف الذي يحكمهم، والقواعد الأخلاقية التي تحدد علاقة بعضهم ببعض.
  ذلك هو المفهوم الحقيقي لكلمة "ثقافة" وهو أوسع مما تعود الناس فهمه من الكلمة، بل إنه يغاير من بعض الوجوه، المعنى المألوف الذي توحيه كلمتا "ثقافة" و"مثقف".

  Zum Buch