Other books that might interest you

• 

  غريزة المرأة

  محمد عبد الحليم عبد الله

  • 0
  • 0
  • 0

  هذه المسرحية إحدى ابداعات الكاتب القدير ابراهيم عبد القادر المازني ، حيث تؤكد أن غريزة حفظ الذات في الرجل أقوى، وأن حياة المرأة مدارها غريزة حفظ النوع ، هذا هو الأصل ، فالوفاق بين الرجل والمرأة لا يكون إلا إذا فهم كل منهما طبيعة الآخر ، والشقاق نتيجة العجز عن هذا الفهم، ومن المؤكد أن العجز عن إدراك مطالب الغريزة النوعية في المرأة يؤدي ل إلى فساد ما بينها وبين الرجل.
  إن الفهم الصحيح لا يكون إلا ثمرة الدرس العلمي، وليست الغريزة النوعية في المرأة فوضى؛ فإن لها لقوانين قد يلحقها الاضطراب أحيانًا ويصيبها الشذوذ، ولكنها حتى في شذوذها واضطرابها غير مستعصية على الدرس.

  Show book

• 

  أدب العرب - مختصر تاريخ نشأته...

  محمد جميل

  • 0
  • 0
  • 0

  «أدب العرب» كتاب أشبه بموسوعة صغيرة لمؤلّفه مارون عبّود، يقدّم تعريفًا شاملًا عن جوانب أدب العرب وتاريخه، ويتناول بلاد العرب وأنسابهم، وأصولهم، ودياناتهم وخرافاتهم أيضًا، متحدّثًا عن أصل اللغة العربيّة، وأسباب نموّها ورقيّها، ويضمُّ دراسةً لآداب الأمم، فيتعرّض إلى الشّعر لديها، والأمثال، والأحاجي. بحث الكتاب في أسباب تكوين العقليّة العربيّة، وتعرّض إلى أطوار الأدب العربي منذ العصر الجاهلي، متناولًا الشعراء الأوائل وأصحاب المعلّقات السبع، ثمّ انتقل إلى عصر صدر الإسلام، حيث سلّط الضوء على الأدب والشعر والرّواية والخطابة والنثر والخط، وتطرّق إلى العصر الأموي، ثمّ تناول العصور العباسيّة وتطوّر مسيرة الأدب فيها، متحدّثًا عن دخول المغول وسقوط الدولة العباسيَّة، وتدنّي حالة الأدب في تلك المرحلة، التي أطلق عليها عصرَ الانحطاط. تناول الكتاب عصر النّهضة والأدب العربي إبّان القرن العشرين، مستكملًا رحلةَ الأدب التاريخيَّة، وقد تعرّض إلى روَّاد النهضة الأدبيَّة الحديثة أمثال أمين الريحاني، وإبراهيم اليازجي، وإبراهيم الأحدب.

  Show book

• 

  حكم نابوليون

  محمد الصوياني

  • 0
  • 0
  • 0

  لم يكن "نابوليون بونابرت" مجرد قائد عسكري فذ، جاب المشرق العربي بحثًا عن طموحه العسكري، وتوغل في جيوب أوروبا لبسط سيطرته وتأمين بلاده فقط، بل كان صاحب نظرية وفلسفة حياتية أعطت لشخصيته القتالية طابعًا فريدًا، وجعلته جديرًا أن يكون أحد أهم القادة العسكريين الفاعلين في التاريخ الإنساني. ولم تكن نظرياته وفلسفاته محصورة في جانب دون غيره، فتجده يُعنى بإصلاح التعليم، وتطوير الجيوش، وتدعيم الصناعات، بل تطرق للفلسفات الدينية وعبَّر عن معتقداته الشخصية التي يؤمن بها، فعبَّر عن هذا كله في صورة أقوال مأثورة جمعها الأستاذ "محمد لطفي جمعة" الكاتب المصري، وترجمها ليضع بين أيدينا أحد أهم التجارب، لأحد أكثر الشخصيات المثيرة للجدل. مقاطع من الكتاب : " خير شيء للرجل ما دام حيا أن يعتني بأمر نفسه". "أذكروا أن العالم لم يخلق الا في سته ايام ، واطلبو مني كل شيء غير الوقت فهو الأمر الوحيد الذي ليس تحت سلطتي". "إذا سعيت إلى غرض فإنني أسير إلية بلا تردد ولا رضوخ لما يعرض علي من العقبات ". "إنني أفضل الموت تحت قوائم عرشي دون أن اسمح بضياع أملاك فرنسا". "إنّ سقوطي كان عظيماً ، ولكن لعل فيه خيراً". "يجب على كل امرأة أن تعيش في باريس ستة أشهر لتعرف قيمتها في الحياة ولتقدر نفسها حق قدرها".

  Show book

• 

  معاوية بن أبي سفيان

  محمد عبد الحليم عبد الله

  • 0
  • 0
  • 0

  الصفحات التالية تتناول النظر في سيرة معاوية ، فليست هي سردًا لتاريخه ولا سجلًّا لأعماله ولا معرضًا لحوادث عصره، ولكنها تقدير له وإنصاف للحقيقة التاريخية وللحقيقة الإنسانية كما يراها المجتهد في طلبها وتمحيصها، ونكاد نقول كما يراها من لا يجتهد في البعد عنها وإخفاء معالمها، والتوفيق بينها وبين دخيلة هواه من حيث يريد أو لا يريد، وبعض المؤرخين بعد العصر الأموي إلى زماننا هذا يفعلون ذلك حين ينظرون إلى هذه الفترة، فلا تخطئهم من أسلوبهم ولا من حرصهم على مطاوعة أهوائهم، كأنهم صنائع الدولة في إبان سلطانها وبين عطاياها المغدقة، ورجالها الذين تنعقد بينهم وبين معاصريهم أواصر المودة، والنسب وأواصر المشايعة في المطالب والمعاذير.
  عباس محمود العقاد

  Show book

• 

  ملخص كتاب أنا ملالا - ناضلت...

  كريمة البيوسفي

  • 0
  • 0
  • 0

  على أعتاب الخامسة عشر عاما، تعرضت "ملالا" لهجوم إرهابي، في طريق عودتها إلى البيت بعد المدرسة على متن حافلة نقل عام، كاد الحادث يقضي على حياتها، ولكن لماذا وقعت هذه الحادثة؟ بالتأكيد أنت تعرف اسم ملالا ولكن هل تعرف حقًّا حكايتها كاملة؟

  Show book

• 

  سقراط

  عادل زعيتر

  • 0
  • 0
  • 0

  سقراط، الفيلسوف الشهير، ولد ونشأ في أثينا، المدينة التي كانت مركز التعليم والفكر في العالم اليوناني القديم. لعب سقراط دورًا محوريا في تطوير التعليم الأثيني من خلال منهجه الفريد القائم على الحوار والنقد الذاتي، والذي عُرف باسم المنهج السقراطي. كان يطرح أسئلة عميقة لتحفيز التفكير بدلا من إعطاء أجوبة مباشرة، مما جعل طلابه يتأملون ويعيدون النظر في معتقداتهم.
  واجه سقراط السفسطائيين الذين كانوا يعلمون فن الخطابة مقابل المال مروجين نسبية الحقيقة. وعلى عكسهم، سعى سقراط وراء الحكمة الحقيقية، منتقدا خطابة السفسطائيين التي كانت تركز على الإقناع بدلا من البحث عن العدالة والحقيقة. وقد تحدث سقراط كثيرا عن الأخلاق والعدالة في الحياة اليومية، مستلهما أفكاره من كتابات مثل الأعمال والأيام لهسيود ، فقد كان يؤمن بأن الإنسان لا يستطيع تحقيق السعادة دون فضيلة، وأن العدالة ليست مجرد قانون بل قيمة سامية تأثر بأفكار مأخوذة من مؤلفات مثل الأعمال والأيام ،لهسيود، وربط بين الحكمة والسلوك الأخلاقي. إيمانه العميق بالحق جعله لا يخشى الموت، إذ رأى فيه بداية جديدة لاكتشاف الحقيقة. وقد انتهت حياة سقراط حين أدين بإفساد الشباب وإنكار آلهة المدينة، فاختار شرب السم بإرادته، رافضًا التنازل عن مبادئه.

  Show book