Traducteur المؤلف: ابن القيم؛ ترتيب وتخريج علي الحلبي
Maison d'édition: Al-Mashreq eBookstore
الطفلة كامونجي تريد أن تثبت للعملاقة الغريبة أن والديها يحبانها فتذهب معها إلى رحلة مجهولة.. إلى أين تأخذها العملاقة؟ هل يصح أن تذهب كامونجي مع الغرباء؟ يعد هذا الكتاب من المستوى الثالث وموجه للأطفال القرّاء الذين يستعدون للقراءة بمفردهم.
" شنطح وصيدح " هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. تروي القصَّةُ حكاية شقيقان اسمهما شنطح وصيدح، الفتى "شنطح" أكبرُ سناً من الفتى"صيدح". عاش الفتيان الشقيقان معاً في قديم الزمان،ولكنَّ والدهما أصابهُ مرضٌ شديد وتوفاه الله، كان الوالدُ مزارعاً نشيطاً يحبُّ حقلهُ ويتمُّ به،و وقد تركَ لأولاده شنطح وصيدح حقلاً كبيراً قسماهُ إلى نصفين، لكلِّ واحدٌ منهما نصفٌ يهتمُّ به. في موسم الحصاد تفاجىءَ الأخوين فأرضُ شنطح أخرجت ثمراً حسناً ووفيراً وأرض صيدح لم تُخرِج إلّا القليل. غضبَ صيدَح غضباً شديداً واعتقدَ بأنَّ أخاهُ قد ظلمه وأعطاهُ الجزءَ السيء من الأرض وأخذ لنفسه الجزءَ الأفضل، فقرَّرَ أن يبدِّلَ أرضهُ بأرضِ أخيه. ماذا حدثَ بعد أن تبادلَ الشقيقان الأرض؟ من هو الشيخُ الكبير الذي قابله صيدح عند أرض شقيقه؟ وبماذا نصحه؟ هل حقّاً حظُّ صيدح موجودٌ في قمَّةِ جبل السعادة ولكنَّهُ نائم؟ لمعرفة إجابات هذه الأسئلة ومغامرة صيدح وماذا تعلَّم في نهايتها ما عليكم سوى أن تتابعوا معنا هذه القصَّة الشيِّقة.Voir livre
الأيام الحلوة تبدأ مع الونس, ذكرات الماضي والأيام التي نحكي عنها ونقول عبارات مثل "كانت أجمل أيام" .. حكايات عن الحب والعشرة والحنين وتضحية الأهل و"مقالب" الطفولة, وبراءة الحب في أول أشكاله, وسذاجة الطموحات في بداية تكوينها .. نكبر ونتغير, وتتسع دائرة الحلم, وتتبدل الطموحات, ونصبح أشخاصا غيرنا, وتبقى الأيام التي شكلتنا شاهد على وجداننا لا يتغير ولا يتبدل, معيار أول دائم يخبرنا مهما صعبت الأيام أن ثمة أياما جميلة كانت وستأتي مثل "أيامنا الحلوة"Voir livre
" حارٍسَةُ النَّهر " هي واحدة من سلسلة حكايات الكاتب كامل كيلاني والتي هي عبارة عن قصص فكاهية علمية تربوية للأطفال بالتشكيل والتدقيق اللغوي تهدف إلى تعليمهم اللغة العربية من خلال القصة المسلية. "هنالك في بقعة من بقاع الريف الجميلة ،على أطراف المدينة ، كانت تعيش جماعاتٌ كثيرةٌ من الأرانب عيشةً راضية. كانت تلك البقعة قريبةً من نهرٍ هاديءٍ تترجرجُ أمواجهُ فتحدثُ أصواتاً رقيقة ،كأنَّ بعضها يتحدَّثُ إلى بعض. وحيث يوجد الماء العذب الصافي تطيب الحياة على وجه الأرض،فإنَّ الماء يتسربُ في جوانبها فتنبِتُ نباتاً حسناً. ولذلك عاشت الأرانب في تلك البقعة تتمتع بأطيب ما تخرج الارض من ثمراتٍ،وتجدُ طعامها دون عناءٍ في الحصول عليه. في إحدى اللّيالي المنيرة القمراء كانت الارانبُ فرحانة ،وعلى شطِّ النهر كانت الأرانبُ تسمر ،أعني تتحدَّثُ ليلاً. الارنبة العجوز "عِكرشة" كانت تحكي للأرانب الصغار ،في أولِّ الليل طرائفَ من الأسمار وعجائِبَ من الأخبار. كانت قصّاصةً بارعة، تعرِفُ الشيْ الكثير مّما وقع لأسلافها الأرانب التي كانت تعيش في هذا المكات ،في قديم الزمان. إذا أردتَ أن تعرف القصص التّي قصّتها "عكرشة" على صغار الأرانب عن شجاعة وبطولات جدتهم الكبيرة الأرنبة «سوسنة» في الدفاع عن أرضها أمام الأعداء، فما عليكَ إلّا أن تقرأ هذه القصة الجميلة .Voir livre
Arabic children's book. Perfect for kids practicing their Arabic language skills. It’s the summer holidays, and Mark is looking forward to having a big adventure! But when his Mom and Dad announce that the family is going on a camping trip he becomes scared. Will Mark overcome his fear of the dark and be able to enjoy the trip?Voir livre
قصة أبي صير وأبي قير: كان أحدهما حلاقًا والآخر صباغًا وقد تعاهدا على الوفاء، فخان أبو صير صديقه ولكن أخلاق أبي قير أنجته من الخيانة. قصة أبي صير وأبي قير: كان أحدهما حلاقًا والآخر صباغًا وقد تعاهدا على الوفاء، فخان أبو صير صديقه ولكن أخلاق أبي قير أنجته من الخيانة.Voir livre
يركز هذا الكتاب على موضوع الاستجابة للتدخل لا سيما طرق خدمة المتعلمين الموهوبين من خلال عملية الاستجابة للتدخل RtI. وقد حاولنا في هذا الكتاب الموازنة بين النظرية والتطبيق والسياسة لتقديم نظرة شاملة عما نعرف، وما نحتاج إلى معرفته، عن تضمينات استخدام نموذج الاستجابة للتدخل مع المتعلمين الموهوبين. يقدم الفصل الأول "الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين"، الذي كتبته "ماري كولمان" و"كلير هوجيز" و"كارين رولينز"، نظرة عامة على نماذج ومبادئ RtI – المدخل المتدرج للدعم والخدمات – وعلى كيفية مواءمة الطلاب الموهوبين وذوي الإمكانات العالية ممن لم يتم تحديدهم بَعدُ بطريقة رسمية مع مختلف مستويات التدريس. العبيكان للنشرVoir livre
