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  Aprender con referentes...

  Ana López Navajas

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  Transmitimos una visio´n desde las aulas en la que ma´s del 92% de los referentes nombrados son masculinos. Las implicaciones que tiene esta ausencia nos conciernen de igual manera a mujeres y a hombres. Suponen una gran pe´rdida cultural.Entre los fines de la educacio´n esta´ educar en igualdad de oportunidades y es de lo que vamos a tratar en este libro, de co´mo podemos incluir tambie´n referentes femeninos y adecuar el relato de la escuela a un enfoque de igualdad.La correccio´n de esa visio´n tan sesgada, mediante la incorporacio´n del saber de las mujeres, ampliari´a nuestra perspectiva histo´rica, social y cultural y representari´a la legitimacio´n de las mujeres como protagonistas de la historia y del conocimiento.

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  Asuntos comparativos: El...

  Ran Hirschl

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  Los estudios comparados se han posicionado como una nueva frontera de la academia en derecho constitucional, así como un aspecto importante de la adjudicación constitucional. Cada vez más juristas, académicos y constituyentes en el mundo aceptan la idea de que "todos somos comparatistas ahora". Sin embargo, a pesar de aquel tremendo reconocimiento, el aspecto "comparativo" como proyecto y método aún pennanece difuso e insuficientemente teorizado. 
   
  Algunas preguntas fundamentales relativas al propósito y el significado preciso de la investigación constitucional comparada, al igual que la forma como debe emprenderse, rara vez se plantean y nunca se responden. En este libro innovador, Ran Hirschl enfrenta este vacío al trazar la historia intelectual y los fundamentos analíticos de la investigación constitucional comparada, explorando las diversas formas, objetivos y metodologías involucradas en el estudio de las constituciones de otros a lo largo de los tiempos. En resumen, el autor explora cómo y por qué la investigación constitucional comparada ha sido y debe ser utilizada por académicos y juristas de todo el orbe. 
  
  Mediante la exploración profusa de distintas iniciativas constitucionales comparadas pasadas y presentes de todo el mundo, Hirschl nos enseña cómo la actitud de compromiso con las fuentes constitucionales ajenas refleja tensiones entre el particularismo y el universalismo, así como visiones encontradas respecto de quiénes "somos" como parte de una comunidad política. Al hacer uso de distintas perspectivas propias de la historia, la religión, la ciencia política, la teoría social y el derecho público, Hirschl aboga por un enfoque interdisciplinario del constitucionalismo comparado que sea metodológica y sustantivamente preferible a las simples explicaciones doctrinales. A juicio del autor, el futuro de los estudios constitucionales comparados depende del fortalecimiento de la interacción entre el derecho constitucional y las ciencias sociales, de la superación del abismo existente hasta ahora. Asuntos comparativos constituye una contribución única al estudio comparado de las constituciones y el constitucionalismo, al agudizar nuestro entendimiento de los desarrollos históricos y los aspectos políticos, epistemológicos y metodológicos de una de las áreas de estudio más dinámicas de la academia jurídica contemporánea.

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  Reforma al sistema financiero...

  Ricardo Monreal Ávila

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  En México hace tiempo que no podemos lograr un crecimiento al ritmo esperado. Vivimos en una situación de permanente incapacidad. Incapacidad para generar empleos estables y dignos, para contar con productos financieros buenos y accesibles, incapacidad para tener un robusto mercado interno y para permitir que las personas se desarrollen libremente y en paz.
  
  En términos de renta y capital, hay un acaparamiento mayúsculo por parte de un grupo selecto de personas que se han visto favorecidas en medio del poco crecimiento económico, existiendo también una excesiva e indebida influencia de estos poderes económicos y privados cobre la política pública del país, lo que ha terminado por afectar el ejercicio de derechos de los ciudadanos, y especialmente el de las personas más pobres, teniendo cada vez más restricciones en su nivel de vida.
  
  Esta obra nace de la necesidad de encontrar nuevas soluciones a viejos problemas que siguen aquejando a la sociedad mexicana y que tienen vínculos con el sistema financiero. Modificar este estado de las cosas exige replantear de fondo su operación, adoptando enfoques abiertos y desprejuiciados de política económica que sean capaces de utilizar el más amplio arsenal de recursos que se ofrecen. Además se propone una ruta de acción que pueda reducir el porcentaje de personas que viven en pobreza, logrando acortar la brecha de desigualdad existente.

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  Todo sobre la Seguridad Social

  Eva Marchal Bermúdez

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  Si bien todos los ciudadanos españoles y extranjeros residentes en territorio nacional pueden afiliarse al sistema de protección de la Seguridad Social, no todos cotizan de la misma manera ni perciben las mismas ayudas.
  Existe una legislación específica que reglamenta todos los tipos de actividad, todas las bases de cotización y cada uno de los regí-menes de prestaciones a los que cada ciudadano tiene derecho según su situación laboral, familiar e individual.
  En este manual encontrará todo cuanto usted debe saber acerca de la composición, estructura y funcionamiento de la Seguridad Social, así como de los diferentes casos en los que se tiene derecho a recibir una prestación, servicio, subsidio o ayuda.
  En cada capítulo se ha tratado un tema de especial interés con el fin de obtener una visión de conjunto lo suficientemente clara y eficaz para que usted disfrute de todos sus derechos y cumpla con sus deberes de ciudadano.

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  Aulear - Hacia una pedagogía del...

  Horacio Foladori

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  Este libro es fruto de un trabajo colectivo que centra su análisis en el dispositivo Aula y su relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje. Surge, además, en el contexto de la discusión actual sobre educación en el país, en la que no se han considerado cuestiones fundamentales, como las condiciones que posibilitan el aprender y las determinaciones del sujeto que aprende. Con el propósito de explorar los diversos modos en que se puede articular el Aula, se escogen tres propuestas teóricas y experiencias educativas que contrastan con la educación tradicional formal: la Escuela de Barbiana, las Colonias de Makarenko y las propuestas de Iván Illich. A partir de esta lectura, y con referencias teóricas provenientes de distintas disciplinas como el análisis institucional, el psicoanálisis, la sociología y la filosofía, se busca reflexionar sobre la relación entre el poder, el deseo, la dimensión de lo grupal y el aprender.

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  Enseñanza de la ética...

  Rafael Silva Vega, Ana María...

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  En Enseñanza de la ética profesional y su transversalidad en el currículo universitario, se propone aportar algunos elementos conceptuales, ciertos puntos de vista teóricos y una experiencia pedagógica sobre la enseñanza de la ética profesional, con el fin de aportar y ayudar a enriquecer un debate, en la medida de nuestras posibilidades, que ya está inserto en la sociedad colombiana y en otras latitudes [Jerónimo Botero Marino].
  
  Al lector la siguiente recomendación: lea esta obra, no contiene fórmulas imperecederas para conducir el ejercicio profesional; pero sí nos presenta la actividad real y un balance que nos permitirá preguntarnos qué podemos mejorar y qué hacemos bien en nuestros propios espacios de trabajo. Al fin y al cabo, todo sujeto es actividad y debe evaluar si los efectos de sus acciones contribuyen a la concordia social. Ese ejercicio deliberativo hoy se hace más urgente, pues las malas prácticas han horadado la confianza en nuestras instituciones latinoamericanas y un trabajo como este siempre será un aporte y un acicate para perfeccionar la manera en que nos conducimos en la vida social [Cristian Andrés Tejeda Gómez]

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