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  Uso del cannabis en animales...

  Pharmacology University

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  Seguramente, te has preguntado alguna vez: ¿los animales pueden ingerir cannabis? ¿Qué efectos tiene en mi mascota? ¿El cannabis puede curar a mi mascota? Estas y otras dudas las puedes aclarar en el siguiente audiolibro en el cual vas a conocer el uso del cannabis en animales. 
  Actualmente, el uso del cannabis ha tenido un incremento en cuanto a sus aplicaciones medicinales debido al aislamiento de sus múltiples cannabinoides, como el cannabidiol cannabigerol o cannabicromeno que se caracterizan por tener una escasa o nula actividad psicoactiva. Se ha evidenciado su potencial terapéutico en el dolor de la osteoartritis, trastornos alérgicos e inflamatorios, epilepsia, ansiedad, afecciones en la piel, enfermedades cardiovasculares y respiratorias, despertando un gran interés también en el campo de la medicina veterinaria y propietarios de mascotas. 
  En este audiolibro, vas a conocer un poco más sobre la historia del cannabis en animales, sistema endocannabinoide en animales, sus receptores, fitocannabinoides, terpenos y cepas recomendadas, todas las funciones homeostáticas- fisiológicas y los usos terapéuticos en animales, además las diferentes vías de administración, dosificación, toxicosis por cannabis y productos en el mercado. 
  Si te interesa saber más acerca del increíble cannabis medicinal y su uso en la medicina veterinaria te invitamos a disfrutar de este audiolibro que Pharmacology University trae para ti.

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  Cuerpos inadecuados - El desafío...

  Antonio Diéguez

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  ¿Es posible alargar la vida humana de forma indefinida por medio de la tecnología genética? Y, en caso de que lo fuera, ¿qué repercusiones tendría eso sobre la sociedad y nuestra forma de estar en el mundo? ¿Podremos unirnos a las máquinas alguna vez y llegar a ser cíborgs o a volcar nuestra mente en un ordenador, fundiéndonos así con la inteligencia artificial y consiguiendo un soporte imperecedero? ¿Qué modificaciones genéticas se efectúan en la actualidad en muchos animales y cuáles serían imaginables en el futuro? ¿Qué problemas éticos suscitan?
  El transhumanismo es el discurso que se articula en torno a estas cuestiones y encierra una serie de presupuestos filosóficos, algunos de ellos bastante problemáticos. Se le suele criticar por su pretensión de cambiar la naturaleza humana, socavando así la base misma de la moralidad y de los derechos humanos, pero ¿es posible sostener a la luz de la biología actual un concepto de naturaleza humana que permita justificar esa crítica?
  El objetivo de esta obra es dar respuesta a todas estas preguntas y poner al alcance del lector las debilidades y fortalezas de los argumentos transhumanistas, así como sus implicaciones ideológicas y filosóficas.

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  Educación sexual en el aula

  María Inés Franck

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  El contenido de este libro está dividido en dos grandes partes: materiales para el nivel primario y para el nivel secundario. A su vez, cada nivel está subdividido según las áreas específicas y contiene numerosas fichas: la primera parte de estas fichas consiste en una introducción y un breve desarrollo de cada tema, dirigido a los maestros y profesores y, a continuación, se brinda una serie de propuestas pedagógicas para trabajar con los alumnos, cerrando así el ciclo propio de una clase. 
  Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: 
  NIVEL PRIMARIO 
  Área de Ciencias Sociales 
  Área de Lengua 
  Área de Ciencias Naturales 
  Área de Formación Ética y Ciudadana 
  NIVEL SECUNDARIO 
  Área de Ciencias Sociales 
  Área de Lengua y Literatura 
  Área de Ciencias Naturales y Educación para la Salud 
  Área de Psicología 
  Área de Formación Ética y Ciudadana 
  Área de FilosofíaDescargue ya este libro y conozca la guía para incluir la educación sexual en los niveles primario y secundario.TAGS:- escuela- educacion- aprendizaje- educación sexual- escuela primaria- escuela secundaria- educación sexual integral

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  60 años bajo el signo de la...

  María Pilar del García, Yesid...

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  MAs de 100.000 personas, entre ellas millares de menores de edad, mueren anualmente debido a sobredosis de fentanilo en los Estados Unidos. Esta sustancia, en sus diferentes presentaciones, encabeza la Lista I que la Convención Única de 1961 sabre Estupefacientes catalogo como estupefacientes "sujetos a todas las medidas de fiscalización". Aunque de otra índole, en Colombia los problemas que ha arrastrado esta lista resultan igualmente inquietantes. En ella se encuentran tanto la cocaína como las hojas de coca, y en las otras dos listas hay fármacos para los que estas medidas no son tan drásticas. Luego de seis décadas bajo el signo de la prohibición, el balance de la política de drogas es negativo desde donde se le mire. más adictos y más victimas incautas que han muerto por sobredosis están asociadas positivamente por el engrosamiento de los carteles cuyos miembros asesinan, deforestan, blanquean millones de dolares ilegales en nuestra economía y corrompen por doquier en defensa de sus ganancias ilegales. La sociedad colombiana, por décadas victima indefensa de Ia acción deletérea de estas organizaciones criminales, aún padece y contempla a diario Ia secuela de daños que arrastra el narcotrafico y la lucha que por años ha venido Librando el Estado en su contra, con fútiles resultados pero a unos costos inestimables. En este libro se proponen balances y se sugieren iniciativas de cambio a la política a fin de contener los circuitos perversos de la prohibición, comenzando por proponer un nuevo relato que ya este en boga: coca no es cocaína.

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  Nation of Immigrants A \ país de...

  John F. Kennedy

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  A lo largo de su presidencia, John F. Kennedy estuvo apasionado por el tema de la reforma migratoria. Él pensaba que los Estados Unidos son una nación de personas que valoran equitativamente las tradiciones y la exploración de nuevas fronteras, dignos de la libertad para construir mejores vidas para sí mismos en su país adoptivo. 
  Esta edición del sexagésimo aniversario de este ensayo póstumo y perene, que incluye una introducción del Congresista Joe Kennedy III y un prólogo de Jonathan Greenblatt, Director Ejecutivo y Director Nacional de ADL (Liga Anti-Difamación), ofrece palabras y observaciones inspiradoras del presidente Kennedy acerca de la diversidad que ha estado presente desde los orígenes de los Estados Unidos y la importancia de los inmigrantes en la fundación de los Estados Unidos.

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  Los chicos toman la palabra -...

  Horacio Cárdenas

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  Este libro podría haber llevado por título Manual práctico y heterodoxo para la convivencia. Práctico porque es una verdadera caja de herramientas para abordar los conflictos en la escuela. Heterodoxo porque está construido como una crónica bella y conmovedora, tejida de las historias de chicos y chicas que, sentados en ronda y con la guía de su docente, comparten lo que les pasa y descubren que, cuando la palabra aparece, los problemas empiezan a volverse oportunidades de pensar juntos. A través de un viaje entrañable y transformador basado en su enorme experiencia como maestro en una escuela primaria estatal de un barrio popular, Horacio Cárdenas rescata un dispositivo pedagógico de larga historia, pero poco utilizado: las asambleas de aula.
  En las asambleas, chicas y chicos asumen el protagonismo: confrontan, despliegan identidades, elaboran violencias, comparten dichas y padeceres, negocian distancias y establecen pactos. Pero nunca solos, porque allí está la intervención docente, sigilosa pero quirúrgica, para dar confianza, repreguntar, hacer visibles los conceptos, recoger el guante, pasar en limpio y ayudar a poner en palabras, sin imponer ni empujar con verdades reveladas. Tampoco los docentes se quedan solos, porque Horacio Cárdenas ofrece en este libro todas las pistas, recursos e instrumentos necesarios para que comprender y coordinar la dinámica de grupos escolares no sean misterios que hay que afrontar sin brújula, para que trabajar con las situaciones conflictivas, a veces dramáticas, no sea lanzarse al vacío y para que abrir el juego no ponga en riesgo el vínculo pedagógico.
  Fruto de una sensibilidad para escuchar y registrar y una cualidad literaria poco comunes, Los chicos toman la palabra es, con pleno derecho, una pedagogía de la convivencia: una vía lúcida y viva de lo que puede ocurrir en un aula de escuela donde se aprende el ejercicio democrático del poder, donde se siembran palabras como herramientas de construcción colectiva, donde las diferencias no se toleran, sino que se reconocen y enriquecen a las partes.
  "¿Alguien elige la docencia para dejar que el mundo siga funcionando tal como lo hace? Horacio no, y este libro muestra qué propone para interrumpirlo" (Isabelino Siede).

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