Ludwing Binswanger y el análisis existencial - Un enfoque filosófico de la enfermedad mental

Michel Foucault

Sinossi

¿Hay un Foucault que no conozcamos todavía, o no lo suficiente? Los cursos en el Collège de France, impartidos entre 1970 y 1984, focalizaron la atención de lectores y especialistas en el último Foucault, preocupado por indagar una ética y una estética de la existencia en el mundo grecorromano. Este libro, y otros cursos y trabajos inéditos que irán apareciendo en esta serie, invitan a girar la mirada hacia el joven Foucault, el que entre 1949 y 1954 se gradúa en Psicología y Psicopatología, asiste al "seminario de los miércoles" de Jacques Lacan y trabaja en el hospital psiquiátrico de Sainte-Anne, al tiempo que se propone interrogar desde este campo sus inquietudes filosóficas. 

¿Qué le interesa a Foucault del psiquiatra suizo Ludwig Binswanger, amigo de Jung y de Freud? ¿Qué busca en sus casos clínicos con pacientes que padecen distintas formas de psicosis o esquizofrenia, y síntomas como trastornos alimentarios, agorafobia, imposibilidad de tramitar duelos, pánico? En el análisis existencial que despliega Binswanger, abordando la enfermedad mental en su singularidad y no como trastorno o desvío de una normalidad ideal, Foucault encuentra claves para criticar las cuadrículas tradicionales de la mirada psiquiátrica o la raigambre biologicista que a sus ojos persiste en el psicoanálisis freudiano, y también para superar los límites de la fenomenología, una corriente crucial en su formación. Las voces de los pacientes revelan, para Foucault, no meros casos, sino experiencias únicas e incomparables, que trascienden el diagnóstico psicopatológico para abrirse a la problematización filosófica de la temporalidad, la espacialidad y la relación con los otros. Así, Foucault recupera instancias de verdad y libertad en la psicosis y, en un movimiento crítico implacable, al final se pregunta por el horizonte terapéutico del análisis existencial, por el riesgo de que termine obturando la especificidad de ese mundo "otro" del enfermo mental. 

Con una introducción imprescindible de Edgardo Castro y Senda Sferco, quienes reconstruyen el contexto, las ideas y las preocupaciones del autor, Ludwig Binswanger y el análisis existencial permite entrever cómo se pone en marcha el laboratorio conceptual de Foucault y marca un nuevo umbral en su obra publicada.

Disponibile da: 25/04/2022.

Lunghezza di stampa: 256 pagine.

Altri libri che potrebbero interessarti

Formación en liderazgo juvenil...

Carme Orte, María Valero

Los jóvenes representan no solo el futuro de la sociedad, sino también una poderosa fuerza en el presente con capacidad para liderar cambios sociales significativos. Su implicación y participación como agentes de prevención es fundamental en el trabajo socioeducativo con familias. Aportan otra perspectiva sobre los retos actuales a los que se enfrentan los adolescentes y los jóvenes, por lo que pueden convertirse en portavoces ideales para fomentar estilos de vida saludables y prevenir conductas de riesgo (sexualidad, consumo de sustancias, uso de tecnologías, etc.). El empoderamiento de los jóvenes a través de la formación y la capacitación favorece la adquisición de roles más activos y participativos, generando influencia en otros jóvenes y ayudando a fortalecer las redes de trabajo en su comunidad. Desde esta perspectiva, y siguiendo las orientaciones e iniciativas internacionales, se apuesta por su formación en programas de prevención familiar y su participación activa en estos proyectos para desarrollar su sentido de responsabilidad, pertenencia y resiliencia. En definitiva, en la presente obra se pretende transmitir las potencialidades de implementar iniciativas de liderazgo juvenil y recoger la evidencia más actual sobre los beneficios, tanto personales como colectivos, de esta forma de entender la acción social. Asimismo, pretende consolidar las líneas de trabajo ya activas en las que los jóvenes son protagonistas y agentes activos en prevención, así como en el trabajo socioeducativo y preventivo con familias.

Mostra libro

La diferencia entre abstinencia...

Oslos Molina

La diferencia entre abstinencia y sobriedad en Alcohólicos Anónimos (AA) 
Cuando una persona ingresa a Alcohólicos Anónimos (AA) con el propósito de dejar el 
alcohol, suele escuchar términos como "abstinencia" y "sobriedad". Aunque a simple vista 
puedan parecer lo mismo, en realidad representan conceptos distintos y fundamentales 
dentro del proceso de recuperación. Entender la diferencia entre ambos términos es clave 
para desarrollar una recuperación sólida y duradera.

Mostra libro

Controla tu mente o ella te...

Oslos Molina

Controla tu mente o ella te controlará a ti, significa que debes ser consciente de tus pensamientos y emociones, y aprender a gestionarlos, en lugar de dejar que te dominen. Si no tomas las riendas de tu mente, puedes caer en patrones negativos, procrastinación, o dejar que tus emociones te controlen. Sin embargo, si aprendes a dirigir tus pensamientos y emociones, puedes vivir de manera más enfocada, positiva y feliz.

Mostra libro

Parejas

Jorge E. De Gregorio, Andrea N....

¿Lo que nos une, también nos separa? ¿Puede el amor transformarse en odio? ¿Por qué deseo lo que no amo y amo lo que no deseo? ¿Por qué solo me atraen personas que están en pareja? ¿Por qué no me enamora la gente de mi edad? ¿Por qué me pasa siempre lo mismo? ¿Puede el enamoramiento transformarse en un acto de suicidio?
El conflicto es parte de la condición humana; nos acompaña en el devenir de la vida, lo aceptamos, lo sufrimos, lo superamos… a solas y con otros, y sobre todo, en la intimidad de la pareja.
Los autores exponen en este libro un abordaje distinto que nos permite vislumbrar la dimensión humana. Página a página, se irán develando las emociones que una relación de pareja pone en escena, esa estructura dinámica que repetimos a ciegas una y otra vez.
Cada capítulo nos abre una ventana de comprensión que refleja nuestras conductas y las de quienes nos rodean, desmantelando prejuicios para adentrarnos en la insondable profundidad del alma.
Un verdadero entramado de pasiones. Un tejido que a veces nos abriga, otras veces nos aprieta y muchas otras nos lastima.
Casos que nos identificarán y detonarán reflexiones e interrogantes guiándonos en la búsqueda de nuestro conocimiento personal.

Mostra libro

Tomar la palabra - Educación en...

Jorge Steiman, Silvia Bernatené

"¿Por qué leer un libro como este?" Porque necesitamos disponer de argumentos sólidos en favor de una educación concebida como derecho humano, como bien público y social, como condición de inclusión y lucha contra toda forma de discriminación, como oportunidad para construir una sociedad más justa e igualitaria.
 
La educación siempre fue objeto de disputa. Se debate por razones ideológicas y políticas, por los recursos, por la ampliación de la obligatoriedad, por la formación de sus docentes, por la relevancia de los contenidos, la forma de enseñar y la centralidad o no de los estudiantes, por la calidad de los aprendizajes, la cantidad de escuelas, universidades y jardines de infantes. La amplitud de las controversias requiere de más voces que aporten claridad sobre los intereses en juego. Este libro aporta esas voces, las voces de docentes e investigadores con viva presencia en el universo universitario, que abordan muchas de esas preguntas incómodas y a veces capciosas a través de las cuales la disputa se actualiza: ¿los docentes adoctrinan?, ¿puede la meritocracia ser la ordenadora de la acción pedagógica? O ¿qué es eso de universidades por todos lados?

Mostra libro

El descubrimiento de la ley -...

Catalina Smulovitz

Atravesando crisis y traumas colectivos, los argentinos hemos aprendido la potencia de la ley para reclamar la protección de derechos y hacernos escuchar, impulsar o frenar reformas e instalar temas en la agenda pública. Sabemos, en fin, hacer política con el lenguaje del derecho. Esto, sin embargo, no siempre fue así. 
El descubrimiento de la ley, fruto de los trabajos y las reflexiones de la autora en su extensa trayectoria académica, recorre este aprendizaje colectivo, que comenzó en 1983, cuando el Juicio a las Juntas escenificó de manera indiscutible la eficacia política del derecho. La lección –que estas páginas describen– siguió en democracia, con los variados recursos de reparación de las víctimas de la dictadura, los juicios por los ahorros atrapados en el "corralito" en 2001, los reclamos por el pago de haberes jubilatorios, causas vinculadas con la protección del ambiente, el derecho al aborto legal y la violencia de género. Descubrir la ley también implicó la emergencia de guerras jurídicas, juicios mediáticos y los denominados "casos de  lawfare", de los que este libro, sin ingenuidades, también se ocupa. 
Cuando, como sucede en estos tiempos, se trivializa la relevancia de las instituciones, "parece necesario recordar los riesgos y costos que supuso para la Argentina abandonar el lenguaje de la ley como medio para llevar a cabo negociaciones políticas", escribe la autora. Con datos y argumentos persuasivos, este libro cuestiona la idea de una Argentina supuestamente caracterizada por la falta de cumplimiento de las normas y muestra otra faceta de nuestra relación con la ley, que hoy urge sacar a la luz.

Mostra libro