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  Gonzalo Valero

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  Víctor "Pititore" Cabrera fue un temible delantero que marcó una época en el fútbol chileno, debido a sus goles, anécdotas y travesuras.
  
  Tras dejar atrás una infancia compleja, plagada de carencias y sufrimientos familiares, "Pititore" llegó a San Luis de Quillota, en 1978. Lo hizo desde las canchas del fútbol amateur, sin hacer divisiones inferiores y sin tener la preparación física adecuada para un deportista de alto rendimiento. En menos de dos meses debutó en el cuadro sanluisino y de inmediato marcó su primer gol. Desde ahí no paró de convertir.
  
  Vistió las camisetas de San Luis, Deportes Concepción, Regional Atacama, Colo-Colo, Everton, La Serena, Unión La Calera y Quintero Unido. Fue nominado a partidos de la selección chilena y entrenó con el equipo nacional que, finalmente, jugó el Mundial de España 1982.
  
  La particular forma de celebrar sus conquistas, una espectacular voltereta con mortal hacia atrás extendido, le permitió ser aún más conocido a nivel nacional, llegando -incluso- a traspasar las fronteras del país gracias a su recordada pirueta circense.
  
  ¿Qué le faltó a "Pititore" Cabrera para alcanzar la gloria?. ¿Su infancia compleja afectó su carrera como futbolista profesional?. ¿Por qué no se consolidó en la selección chilena?. ¿Pudo haber jugado un Mundial?. ¿Fue unjugador indisciplinado e irresponsable?. ¿Qué tiene que ver Vicente Cantatore con su apodo?. ¿Cómo fue su relación con Patricio Yáñez y Carlos Caszely?. ¿Hacía las volteretas desde un caballo en movimiento?. ¿Tuvo un loro que le decía garabatos a su entrenador Hernán "Clavito" Godoy?.
  
  El acróbata del gol: Las volteretas de Víctor «Pititore» Cabrera es un libro que describe la vida e historia de un jugador de origen humilde, que llegó a lo más alto del fútbol chileno. Supo de triunfos pero también de duras derrotas, que terminaron por truncar su carrera como deportista profesional. Su experiencia, vivencias y testimonios dan cuenta -tal como lo han descrito sus cercanos- de un "loco lindo", que llenó de alegría, goles y picardías los estadios del país.

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  El colectivo de colegas está integrado por veintiún autores con vasto reconocimiento nacional e internacional, de España, México, Brasil y Argentina. Han transitado la multiplicidad de prácticas en la Enseñanza de la Educación Física, la investigación y la producción académica, en particular la formación en el nivel Superior, poniendo a disposición a lo largo de dieciocho artículos, una franca invitación a repensar lo dado y desnaturalizar verdades instaladas como irrefutables. 
   
  Desde esta posición, el libro piensa y propone diálogo con el lector. Desde la tensión y mutua alimentación entre oposiciones y rupturas discursivas, lejos de dualismos en términos de exclusión.  Desde el abordaje crítico de la racionalidad técnica, las dimensiones y objeto de la Educación Física, su didáctica y la evaluación. Atravesando nuevas perspectivas de metodología de investigación cualitativa y replanteo de sus finalidades, la enseñanza en la modernidad líquida, el espacio del cuerpo y las emociones, el amor y la pedagogía, la construcción del género frente a la herencia de las identidades, el abordaje crítico de lo que contienen los contenidos, la fenomenología, el cuerpo y el movimiento –¿es pre-cultural?–, el juego desde los jugadores, los enfoques didácticos y pedagógicos de una Educación Física humanizadora, la construcción de identidad… y la memoria; son algunos de los temas que expresan las tensiones y claves de su campo disciplinar, y su estado de disputa frente a concepciones biologicistas, predominantes en la formación Superior, en busca de su identidad, y ofreciendo estas variaciones para la transformación de sus prácticas, el texto propone también, y sobre todo, un encuentro placentero y revelador, que provoque el disfrute en el recorrido por sus páginas.
   
  Escriben: Carlos Carballo, Francesc Buscá, Miguel Vicente Pedraz, Marta Capllonch, José M. Castanedo Alonso, Sidinei Pithan da Silva, Paulo Fensterseifer, Santiago Pich, Adrián Scribano, Susana Tambutti, Verónica Cohen, Jocimar Daolio, David Beer, Jorge Miramontes, Adriana Rios, Lucía Mantilla, Ivana Rivero, Leonardo Gómez Barbosa, Maximiliano Cacace Bach, Adrián Ferreira, Silvio Sember y Rodolfo Rozengardt.

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  Este ensayo no es un libro de obviedades de fútbol, cada idea hay que trabajársela reflexionando sobre ella en profundidad. El balón es el norte, es un elemento neutral para los dos equipos, su posesión es la razón de ser de este juego, con él pasarán siempre cosas distintas que si no lo tenemos y el partido de fútbol será diferen-te en función de su mejor o peor administración. El balón nos hace felices de pequeños cuando montamos una pachanga sin fin en cualquier espacio baldío.

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  El calentamiento es un apartado que, dentro de la sesión de educación física, cualquier entrenador, monitor, educador, etc., debe contemplar. Los errores en el desarrollo del calentamiento provocan el riesgo de lesiones y/o no poder conseguir los objetivos marcados en dicha sesión por la carencia de una correcta predisposición física y psicológica.
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  El acelerado ritmo de vida actual parece haberse trasladado también hasta las cimas del mundo, que se están convirtiendo en foco de competitividad en muchos sentidos. Juanjo Garbizu prefiere, en cambio, subir al monte para vivir a un ritmo más calmado y de esta forma hacer posible momentos en que el tiempo deje de ser importante (por ello asciende sin reloj). Así disfruta de todo lo que le ofrece el paisaje, agudiza sus sentidos con la observación de la naturaleza y vive con intensidad la plenitud de estímulos que sólo pueden ofrecernos las montañas. Esto es la Slow Mountain, la montaña a ritmo tranquilo que Garbizu reivindica en un libro que también es un manifiesto destinado a promover un movimiento para recuperar el espíritu original del montañismo y el excursionismo.

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  Para que el funcionamiento del grupo y el trabajo en equipo sean eficaces, se requiere una comprensión decisiva de los procesos interpersonales (¡así como trabajar duro!).
  Dinámicas de grupo en el ejercicio y en la psicología del deporte es una obra fundamental para comprender qué es lo que hace que los grupos funcionen bien y qué permite a los buenos grupos ser incluso mejores.
  El libro se divide en cinco partes distintas aunque interrelacionadas: 
  La primera parte se concentra en el Yo dentro de los grupos. Puesto que los grupos están formados por sujetos, debemos examinar qué función desempeñan los factores personales en el contexto del grupo así como su influencia. 
  La segunda parte se basa en el liderazgo. Los líderes influyen particularmente en la vida de los grupos y en los miembros del grupo, y en esta sección se analizan cuatro enfoques distintos para explorar qué papel desempeña el liderazgo en el deporte y en los grupos de práctica del ejercicio. 
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  La penúltima sección del libro, la cuarta parte, gira alrededor de la motivación en los grupos. La motivación representa uno de los pilares de las investigaciones en psicología del deporte y de la práctica del ejercicio, aquí se desarrollan tres enfoques distintos sobre el estudio de la motivación. 
  La última sección, la quinta parte, consta de dos capítulos dedicados a dos temas socioambientales importantes y de especial relevancia en el funcionamiento psicológico adaptativo de los miembros de equipos deportivos interdependientes: primero se trata el cruce de culturas, y a continuación la nteracción entre ambos sexos y la dinámica de grupo.

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