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  Miradas y voces de futuros maestros

  Víctor Amar Rodríguez

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  Compartir las voces y sus miradas de los futuros maestros, tal vez, no sea del todo novedoso. Nosotros, profesorado universitario, lo hacemos a diario, pero en esta ocasión, ellos nos dan una lección magistral. Escucharles y atenderles supone seguir aprendiendo, y mostrar sus narrativas, tal como lo sintieron, de algunos acontecimientos, hechos o anhelos abre caminos donde se atisban posibilidades para su desarrollo personal y profesional. Su generosidad narrativa nos ayuda a conocerles y, sobre todo, a valorarles.
  Mirar y escuchar. Por ello les invitamos a que observen y atiendan. Déjense que les presenten o seduzcan con clases repletas de buenas intenciones (para otros, ingenuidad). Sus voces están autorizadas para compartir su patrimonio. Dejémonos embaucar por sus propias narrativas entre la vida y el deseo de empezar a contribuir a su sueño: ser maestros del siglo XXI.
  Descubra miradas y póngale voces a narrativas desde la generosidad del que comparte parte de su privacidad...
  Pensado para el público en general, el libro posee una estructura en capítulos que se pueden leer seguido o aleatoriamente. Todos los capítulos tienen su singularidad y conforman parte de una trilogía de voces y miradas sobre maestros del ayer (publicado en esta misma editorial y con la particular visión de los jubilados), del mañana (que es el presente texto, el cual se expresa a través de los egresados de la Facultad de Educación) y, faltaría, la última entrega sobre el presente (en relación con los maestros en activo...).
  Un proyecto de innovación y mejora docente avalado por Universidad de Cádiz.

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  El principal objetivo de este libro es identificar los factores que propician y facilitan el desarrollo de los programas académicos basados en competencias, así como aquellos que dificultan u obstaculizan el proceso educativo. En este sentido, las investigaciones expuestas aquí aportan información valiosa que ayuda a que las universidades tomen decisiones para generar unidad en los programas académicos, de tal manera que puedan alcanzar altos estándares de calidad. De esta manera, la reflexión investigativa lleva a indagar, principalmente, los siguientes puntos: la conceptualización y apropiación del modelo educativo y su implementación en el aula; la coherencia entre pedagogía y estrategias didácticas; las estrategias desarrolladas por el profesor para la evaluación de competencias, la apreciación del estudiante sobre la implementación del modelo educativo y su apropiación en las actividades académicas; y la apreciación del profesor sobre la importancia de la adopción e implementación de las competencias en su quehacer formativo. En este primer tomo de la colección se desarrollan tres investigaciones: "Adoptar el Modelo Educativo Crítico con Enfoque de Competencias: comprensión de la transformación curricular desde la perspectiva de la didáctica genera", "¿Cómo se construye la práctica docente en un modelo crítico de formación por competencias?" y "Educar para la vida laboral: responder a las competencias profesionales demandadas por el sector empresarial". Estos trabajos describen los componentes que hacen parte del Modelo Educativo Crítico con Enfoque de Competencias y funcionan como un preámbulo de las investigaciones que serán desarrolladas en los tomos 2 y 3.

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  En este sentido, están articulados en torno a problemas de nuestra vida cotidiana como la apatía política, la corrupción, el conflicto, la desigualdad y el problema del déficit de las virtudes ciudadanas. 
  
  Así reunidos, como un volumen, ellos ofrecen una visión de conjunto sobre estos temas y problemas de nuestra vida ciudadana actual, a modo de una reflexión desde la filosofía política y de la historia de las ideas, a disposición de quien se interese por el estudio y análisis de estos temas.

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  Este libro es el resultado de una investigación doctoral que examina el movimiento social de indios y negritudes en Colombia, sus nuevas prácticas espaciales y representaciones del espacio que han desafiado a la nación mestiza. El estudio se pregunta por los factores sociales, políticos y culturales asociados con la crisis del proyecto de nación mestiza, con la quiebra de la territorialidad plana del Estado y el reconocimiento de la plurietnicidad y la multiculturalidad.

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  ¿Es posible edificar una familia saludable y funcional que le permita disfrutar de sus años dorados en paz y armonía? Desde luego que sí. Sin embargo, no existe una fórmula exacta para la crianza de un hijo, se trata más bien de un proceso de construcción, en el que ladrillo a ladrillo se cimentan los hábitos que definirán el futuro de nuestros hijos. 
  Formar para descansar pretende convertirse en una herramienta aliada y servirle de guía a través de los principios y conceptos formativos que no deben faltar en la educación de sus hijos en edad escolar, para evitar la carga emocional y financiera que representa continuar ayudándolos, aun después de casados. 
  Hay una diferencia abismal entre «tener» hijos y «educarlos» para entregar a la sociedad seres humanos autosuficientes e independientes, capaces de tomar decisiones, conquistar sus sueños y agregar valor. Aplique los principios expuestos en esta guía y anímese a asumir el reto de tener hijos felices y saludables emocionalmente. 
    
  “Mi mayor propósito con esta guía es la prevención formativa para evitar la penosa vida de padres maduros, cansados y atrapados en errores del pasado”. 
  Mayra Adames Henríquez

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  Para garantizar la supervivencia de la humanidad, amenazada por la crisis nacida de la pandemia del Covid-19 y de su gestión, resulta indispensable priorizar a todos los sectores de la economía que tienen como misión la defensa de la vida, como la salud, la higiene, la distribución de agua, el deporte, la alimentación, la agricultura, la educación, la energía limpia, el mundo digital, la cultura.
  En este libro, Jacques Attali propone una idea simple en apariencia, pero que, detallada en acciones concretas, cambia toda nuestra perspectiva de la vida en sociedad, de la gobernabilidad y de la conducta en economía. La economía de la vida es un libro esencial para que empresarios, emprendedores y ciudadanos en general se preparen para el mundo que viene.

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