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  "Concebido al alimón entre la reflexión diplomática y el análisis
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  y Perú, en 1995. Lo hace desde el estallido en la frontera hasta la
  secuela de negociaciones en Brasilia. Es un escenario que cambió
  casi todos los días y afectó de manera profunda la política de los
  dos países en conflicto.
  Estos textos fueron concebidos desde el mirador de una columna
  diaria de La República, medio opositor a Alberto Fujimori, y su
  ánimo fue (sigue siendo) aportar al lector elementos de juicio para
  poder seguir con provecho el desarrollo de un drama nacional. Los
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  incrementara su efi cacia sobre el terreno.
  Crónica y comentario de la guerra del Cenepa aparece a los 25
  años de la firma del Acta de Brasilia, donde «quedan resueltas en
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  Sha Jahan, emperador reinante del Imperio mogol, estaba sumido en la tristeza tras la muerte de su amada esposa, Mumtaz Mahal. Como regalo de despedida, el emperador encargó la construcción de un gran mausoleo de mármol blanco. 
  Una vez terminado, el Taj Mahal se erguía a orillas del río Yamuna, impresionando a quienes contemplaban su maravillosa fachada resplandeciente bajo el sol radiante. Un estanque reflectante realzaba sus perfecciones, pero fue el diseño simétrico del mausoleo lo que cautivó a muchos. La simetría podía apreciarse en cada rincón del complejo, excepto en la extravagante cámara sepulcral de Mumtaz Mahal: el diseño simétrico se rompió cuando, años más tarde, se añadió el cenotafio de Sha Jahan. 
  Algunos dicen que fue intencionado, mientras que otros afirman que Sha Jahan nunca tuvo intención de ser enterrado junto a su esposa. La leyenda dice que el emperador planeaba construirse otro mausoleo que reflejara el Taj Mahal; debía estar enfrente y ser de mármol negro. Sin embargo, la veracidad de esta leyenda sigue siendo motivo de debate. Las fuentes antiguas se contradicen, lo que puede confundir a los lectores curiosos. 
  Pero eso está a punto de cambiar. Con este libro de historia totalmente nuevo, usted podrá explorar fácilmente los apasionantes acontecimientos que condujeron a la construcción de las siete maravillas del mundo moderno. 
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  La neuropsicología es una de las maneras contemporáneas de entender el pensamiento y la conducta, en sus relaciones fisiológicas, como un conjunto de sistemas y procesos orgánicos. Este libro presenta una sólida guía para los estudiantes de psicología que deseen iniciarse en el conocimiento de las bases biológicas de la conducta.

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  Conjuntos geopolíticos, regionalización y procesos de integración en el siglo XXI , es el título del número 8 de l Colección IUS COGENS: Derecho Internacional e integración. Cuenta con 14 contribuciones arbitradas que, según su temática, componen los cuatro apartados de este volumen.
  
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  Por el apoyo decidido en la convocatoria de este año merecen mención especial el Instituto de Estudios Superiores de América Latina (IHEAL, por su sigla en Francés , de la Universidad Sorbonne Nouvelle Paris, 3. La Universidad Nacional de Costa Rica, el Instituto Centroamericano de Administración Pública y a la Universidad de América, y por su apoyo permanente y compromiso con nuestras acciones académicas no podemos olvidar  a la comisión Europea en Colombia, la Academia Diplomática Augusto Ramirez Ocampo del Ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia, el Instituto Internacional de Altos Estudios Sociales, IDAES, con sede en Lima, y la Red Internacional de Centros Universitarios y de Investigación de Expertos en Proceso de integración. 
  
  Así, en un año atípico, acogemos un fruto más de la perseverancia de la Catedra Jean Monnet de la Universidad Externado de Colombia y de la creciente demada de estudiantes y académicos  -propios y ajenos- de estudios referidos a los principios fundamentales y a las normas generales del derecho  internacional y de la integración que, solo en el marco de está colección completa 131 capítulos de Investigación.

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  Este libro se plantea como un punto de partida para el debate y reflexión sobre la presencia y naturaleza de contenidos científicos en clave de género en la formación universitaria, aportando evidencias y argumentos para su inclusión. Para hacerlo, el libro se estructura en cinco capítulos que abordan distintos enfoques de análisis en múltiples contextos, aportando cada uno piezas que ayudan a dimensionar el compromiso institucional de la Universidad y de la docencia universitaria, como una de sus funciones clave, con la igualdad mediante la inclusión de la perspectiva de género en los principios, competencias y contenidos de la formación que imparte a las futuras generaciones de profesionales.
  La formación en género que reciben estudiantes universitarios sigue siendo algo residual y anecdótico, cuando la realidad nos grita la importancia y repercusión que tiene una falta de formación y conocimiento en esta materia en las actuaciones profesionales en diferentes ámbitos (judicatura, abogacía, psicología, medicina, educación, etc.) con graves consecuencias, en muchos casos, sobre la vida y bienestar de mujeres y niñas como así lo evidencian las múltiples y terribles formas de violencia que sufrimos y las cifras de las mismas (violencia de género, violencia sexual, etc.).
  Estamos en un momento clave de cambios sociales que demanda a las Universidades responder a los nuevos desafíos de las sociedades inclusivas, innovadoras y reflexivas y es crucial plantear esta cuestión no solo para que no se olvide sino también para que en los pasos sucesivos que se vayan dando en esta materia se introduzcan los necesarios mecanismos de control y seguimiento del cumplimiento de la legislación y normativas para garantizar su efectividad y aplicación, siendo un aspecto clave la incorporación de personas expertas en materia de género en los comités encargados de la revisión y aprobación de planes de estudio.

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  Todos los meses durante 4 años, desde 1951 hasta 1955, Viktor Frankl fue invitado por la sección científica de la emisora vienesa Rot –Weiss- Rot para pronunciar conferencias sobre distintos temas psicotearpéuticos. Esta emisión tuvo tal éxito que Frankl tomó la decisión de hacer una selección de esas conferencias para su publicación, ampliándolas e incluyendo comentarios para así permitir que lo que había sido expuesto a través de la radio pudiera ser leído.
  El efecto que buscaba Frankl con esas conferencias radiofónicas era psicohigiénico: su objetivo era que fuera una terapia colectiva para luchar contra la neurosis social a través de la radio, al alcance de todos.

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