Gegen den Strom – Aber wie? - Grundlagen und Modelle einer Jägerstätter-Pädagogik

Verena Lorber, Andreas Schmoller, Maria Ecker-Angerer, Thomas Schlager-Weidinger

Summary

Was können wir heute aus Franz Jägerstätters Geschichte lernen? 
Diese zentrale Frage steht im Mittelpunkt des vorliegenden Bandes, der dazu einlädt, sich mit den pädagogischen Potenzialen sowie den Herausforderungen bei der Auseinandersetzung mit den Lebensgeschichten von Franz und Franziska Jägerstätter zu Beschäftigen. Auf drei Ebenen – Konzepte, Diskurse und Umsetzungen – wird dieser Fragestellung nachgespürt. Neben der Ausarbeitung einer Jägerstätter-Pädagogik liefern vertiefende Fachbeiträge aus existenzanalytischer, geschlechtergeschichtlicher, religionspädagogischer und moraltheologischer Perspektive neue Impulse für die schulische und außerschulische Bildung. Eine praxisnahe Didaktik verknüpft die theoretischen Überlegungen mit konkreten Vermittlungsvorschlägen und Lerninhalten.

Available since: 04/24/2024.

Print length: 198 pages.

Religion

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