Weitere Bücher, die Sie mögen werden

• 

  Über die Definition der...

  Wilhelm Wundt

  • 0
  • 1
  • 0

  Eine allgemeine Definition dessen, was eine bestimmte Wissenschaft sei, pflegt um so weniger für eine unerläßliche, vor aller Untersuchung zu erfüllende Forderung gehalten zu werden, je mehr man im Einzelnen über Ziele und Wege einig ist. Die Philologie, die Jurisprudenz, die Naturwissenschaften, ja selbst die mit besonderer Sorgfalt um die exakte Definition ihrer einzelnen Begriffe bemühte Mathematik verzichten entweder ganz auf eine solche oder begnügen sich mit irgend einer provisorischen Begriffsbestimmung, die für den Zweck der praktischen Arbeitsteilung zureicht. 
  
  Die Serie "Meisterwerke der Literatur" beinhaltet die Klassiker der deutschen und weltweiten Literatur in einer einzigartigen Sammlung. Lesen Sie die besten Werke großer Schriftsteller,Poeten, Autoren und Philosophen auf Ihrem elektronischen Lesegerät. Dieses Werk bietet zusätzlich
  
  * Eine Biografie/Bibliografie des Autors.

  Zum Buch

• 

  Taschenbuch Grundschule Band 4 -...

  Eiko Jürgens, Jutta Standop

  • 1
  • 0
  • 0

  Im vierten Band des Taschenbuchs Grundschule geht es darum, das fachlich bezogene Lernen sowohl auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft al sauch vor dem Hintergrund der heutigen pädagogischen und didaktischen Anforderungen zeitgemäßer Grundschularbeit grundlegend darzustellen. Daneben wird in wichtige Themenfelder des Lernens in übergreifenden Zusammenhängen eingeführt, weil es in neuerer Bildungsperspektive als notwendig erachtet wird, fachlich bezogenes Lernen mit überfachlichen Fragestellungen und Zielsetzungen zusammen zuführen.
  Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und -weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar. Der Band Fachliche und überfachliche Gestaltungsbereiche umfasst die folgenden Themen:
  Fächer und Lernbereiche:
  - Lernbereich Sprache
  - Lernbereich Mathematik
  - Welterkundung/Sachunterricht
  - Musisch-ästhetische Erziehung
  - Bewegungserziehung und Sport
  - Religionsunterricht
  - Ethik und Philosophie
  Übergreifende Aufgabenfelder:
  - Gesundheit
  - Liebe, Körperlichkeit und Sexualität
  - Umwelt- und Verkehrserziehung
  - Leben in widersprüchlichen Welten

  Zum Buch

• 

  Lehrpersonenethos (E-Book) -...

  Claudio Caduff

  • 0
  • 0
  • 0

  Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
  
  Lehrer*innenhandeln ist geprägt von Widersprüchen und Paradoxen, die nicht einfach aufgelöst werden können. Der schwierige Umgang damit erfordert eine hohe Ambiguitätstoleranz und ein Ethos, das geprägt ist von einem positiven Menschenbild. Claudio Caduff regt dazu an, das eigene Handeln als Lehrperson zu reflektieren.

  Zum Buch

• 

  Mit Freude lernen – ein Leben...

  Gerald Hüther

  • 0
  • 0
  • 0

  »Hurra, Ferien!«, »Endlich Urlaub!« – Wir alle kennen das. Weshalb wollen eigentlich die meisten Kinder spätestens nach der ersten Klasse vom Lernen nichts mehr wissen? Weshalb nutzt der Knirps, der als Baby lustvoll die Welt entdeckt hat, spätestens jetzt seine Kreativität nur noch, um dem Lernen möglichst zu entfliehen? Weshalb empfindet kaum ein Erwachsener Lernen als Bereicherung des eigenen Lebens und als zutiefst lustvoll und beglückend? Gerald Hüthers Antwort: Weil unser Verständnis von »Lernen« historisch und gesellschaftlich verkrüppelt wurde. Weil wir Lernen in den engen Rahmen einzwängen, den die speziell zu diesem Zweck geschaffenen Einrichtungen vorgeben. Weil wir nicht mehr wissen, dass Lernen für uns Menschen lebensnotwendig ist. Das zuzulassen, war ein Fehler. Aber aus Fehlern können wir lernen. Lernen heißt nicht weniger, als lebendig zu bleiben. Wer nichts mehr lernt, ist tot.

  Zum Buch

• 

  Soziales neu gestalten –...

  André Niggemeier, Jörg Martens

  • 0
  • 0
  • 0

  Der Tagungsband "Soziales neu gestalten" präsentiert sorgfältig ausgewählte Artikel, die aktuelle Herausforderungen und Chancen im Sozial- und Gesundheitswesen beleuchten. Die Expert:innen diskutieren innovative Ansätze und praktische Lösungen für die digitale Transformation, gesetzliche Regelungen wie das Bundesteilhabegesetz und die Anforderungen einer agilen Organisationsentwicklung aus unterschiedlichen Perspektiven. Dabei stehen Professionalität, Praxisrelevanz und fachliche Tiefe im Vordergrund.
  
  Erfahren Sie mehr über die Auswirkungen des Bundesteilhabegesetzes auf die Eingliederungshilfe, gegenwärtige Herausforderungen in der Gesundheitssorge und die Bedeutung neuer gesetzlicher Regelungen für das Sozial- und Gesundheitswesen. Praktische Einblicke in das Gesundheitsmanagement und die Führung runden diesen Tagungsband ab.
  
  Für Fach- und Führungskräfte bietet "Soziales neu gestalten" wertvolle Impulse und fundierte Lösungsansätze, die auf wissenschaftlichen Erkenntnissen basieren und eine professionelle Weiterentwicklung der Praxis ermöglichen.
  
  Mit Beiträgen von Iris Dörscheln, Julia Feldewerth, Christian Henning, Johannes Löhring, Jörg Martens, André Niggemeier, Manuel Pietsch und Marie Pidde
  
  Die Herausgeber:
  Jörg Martens, Prof. Dr. phil., ist Experte für Personalmanagement und Organisationsentwicklung an der Fachhochschule der Diakonie in Bielefeld. Er studierte Theologie, Pädagogik, Personalmanagement und hat zahlreiche Publikationen zu Themen wie Personalentwicklung, Service Design und Candidate Experience verfasst.
  André Niggemeier, Prof. Dr., studierte Beratungswissenschaften, Mentoring und Coaching und promovierte zu den Themen Führung und Beratung. Er ist als Professor und als wissenschaftliche Studienortleitung im Studiengang Sozialpädagogik und Management an der Internationalen Berufsakademie (iba) in Münster tätig. Aktuelle Weiterbildungen zum Gruppenanalytiker und in psychosozialer Sozial- und Kulturtheorie. Arbeitsschwerpunkte: Psychodynamik der Pädagogik und psychodynamische Aktionsforschung.

  Zum Buch

• 

  Diese Welt hat keinen Platz für...

  Marina

  • 1
  • 0
  • 0

  Die hochbegabte Marina wird in der Schule gemobbt. Sie wird depressiv. Ein von ihr freiwillig gewählter Aufenthalt in einer offenen psychiatrischen Station für Kinder und Jugend­liche soll ihr helfen, wieder gesund zu werden.  Doch was so hoffnungsvoll beginnt, wird zum Albtraum für sie und ihre Eltern.
  
  Eine wahre Geschichte und ein aufrüttelndes, berührendes Plädoyer für eine verantwortungs­volle, individuelle, einfach bessere psychia­trische Behandlung.

  Zum Buch